大二初時，學習生專業要準備定向，因為從大三，課程會根據選擇來的。於是，玉灌子美登了學校網站選課，他選擇地理文化向，技術上選擇農業。工業上，他倒覺得沒必要。
於是，整個大學課程成
大一社會學概論、心理學入門、藝術導論、物理通識、基礎生物學、地理學引論、曆史初識
大二科學研究法、文學導論、初等數學、基礎化學、美學與藝術史、政治學導論、世界觀（哲學初論）、學習之道
大三橙語史、世界史（上）、社會心理學、高等數學（上）、解剖生物學、天文學、認識音樂、邏輯學引論、世界地理
大四現代橙語、世界史（下）、高等數學（下）、動物學、氣象學、基礎樂理、倫理學、地質學概論、認識媒體、世界文化
大五經典物理學、旅虹史（上）、海洋學、統計學、信息與網絡、無機化學、植物學、語言學介紹、哲學史、關係心理學
大六當代物理學、旅虹史（下）、城市地理學、有機化學、微生物學、生理學、性學、主義與形態、當代世界局勢、繪畫入門、語言學概要
大七旅虹文學史、智人史（上）、細胞生物學、生物化學、病理學、寫文技巧、養殖技術、電影藝術、法學思維、認識宗教、地質生物史
大八智人文學史、智人史（下）、分子生物學、小說技巧、種植技術、傳播學、溝通技巧、關係處理、智人經濟學
大九修辭學、曆史分析、考古引論、生態學、營養學、野外生存技術、設計思維、決策謀事管理之術
大十腦科學、人工智能初識、靈性世界、健體訓練冊、養生之道、烹調技術
玉灌子美看了，這課程果然多……
說起來，智葉聯合大學因為是十年製，絕大部分學生是輕鬆的，因為時間長，他們大學十年學了課程大約是42門左右，而一般旅虹大學，多數是27門，但學製5年，所以智葉聯合大學習更放鬆的。但因學製長，總體課程仍更多，所以仍會更精進一些。
而玉灌子美的專業，大學近90門，不可不說，這專業課程多，而且跨知識，真的是嚇人，難怪稱是天坑專業了。
不過，他有觀想學習冥想，學習效率高，就這些課程怕什麼？
玉灌子美當初選擇這專業，無非是，這麼長時間浪費在大學，不如多學學。也是對自己填誌願操作失誤導致去長達十年的大學，要多讀五年的大學補償。
說起來，大二難度跟大一仍沒多少區彆，玉灌子美學起來輕鬆的，但相比大一時沒定目標的不放鬆，這個階段玉灌子美算是悠閒了，也用不著急著定目標。閒時去去圖書館，反正玉灌子美也知道這專業跟多讀書沒多少區彆。彆的時間，跟舍友玩，主要是十二紅燕雁，有時跟他一起出去到某地方玩的。
當然，玉灌子美因提前看了課程安排，也有的課程他提前就知道難，如智人經濟學，這個對智人講並不難，但旅虹社會內部沒有金錢，所以這門課對他講，難，好在是大八時學。但無論怎麼樣，他會在圖書館先提前了解。
另外，分子生物學，細胞生物學，這兩他中學接觸少，可能也比較難，好在是大七、大八上安排。所以這兩，玉灌子美在圖書館也會先看相關的書。
不過，玉灌子美也需要考慮清楚，大三時會學高等數學，他可能忽略這門課有難度，很多彆的專業學生，對這課程都是叫苦連天的。
玉灌子美則不然，實際上中學時玉灌子美數學略弱，後來中學五年級努力補好了，可能以為數學沒什麼。
就大二時，學習初等數學，也是覺得不難。
玉灌子美自信認為到大三，學高等數學也不會怎麼樣。
真是愉快放鬆的大二生活！
相反，有幾位同學真的被這專業坑慘了，多數是屬原本不願意選，考試後被調劑到此。因為此專業原本就25名學生報，還要增加5位。
他們大一時勉強全過，大二時，難度上其實沒上升多少，每門課都不難，但跨學科總有短板，就受不了這壓力了，為什麼大學了還不能輕鬆？
而且聽說大三要有高等數學科目時，一聽精神真要崩潰，但也知道幾乎每個專業都有高等數學，然而學習生專業這門難度，是中上的。雖然沒計算機專業中的高等數學難，但中上難度得了，已經讓很多學生頭疼，關鍵是課程還這麼多。
有的同學想換專業，然而老師卻表示，不是他不能，是學校規定必須有30名學生為這專業，除非有彆專業學生調過來，否則沒法換。
真是坑啊。
雖然課程多，玉灌子美慶幸這裡沒有霍神課，就是旅虹的宗教課，這課其實在他中學時覺得不難，但就是不喜歡，搞自我安慰的東西。
並不是學習生專業不講霍神教，而是這東西不當多少重點了，僅認識宗教這門課提及。
關鍵是智葉聯合大學，是旅虹與智人合作的大學，善長科學研究上合作，所以專業上沒有宗教的，那麼廣泛通識的學習生專業，就一門課程簡單概括了。
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另外，這門專業是，智葉聯合大學才會有的專業，因為學製長，就有條件開。隻可惜雖特色，報的學生一直不多。
還分在文學院，文學院的旅虹學生也有5500左右，而學習生專業有361名（其中說白了300名正常入學的，61名大十仍沒畢業一直補考的），說起來，占比不但小，而且很容易沒達到要求畢業，大十後仍要一直補考，可見這專業情況了。
其實跟文學沒多少關係，但不好分學院啊，而且學生少，不得不這樣處理。
這門專業，也是最容易出大二十的學生，畢竟難，畢業十年仍補考真的可能。
玉灌子美還看了下這門專業大十畢業率，居然才一半左右。
不過，他認為自己應該不是倒黴的那一半。
當然，這專業說起來每一點都不專業，為什麼開呢？其實到了公司（雖然旅虹社會沒金錢，但也有類似公司這機構），一看是學習生專業出來的，會重用。
如果是到了研究生，假如選擇專業，研究生要多讀兩年，要補大學時專業課沒深入，結果是讀了六年（因為他們研究生四年），但也很有用，這類研究生直接到公司觀察若是可以，直接升高管。
如果是智人學生選擇學習生專業，（智聯大的旅虹與智人專業很多對等，不過智人的學習生專業課程安排略有區彆），因智人社會有金錢運作的，那學這專業收獲更是大。
至於說勝過名校嘛，沒有意義可談。智葉聯合大學本身就是名校，隻不過又是學習生專業，那就是如虎添翼。
可惜，儘管如此，這也是學校的學習生專業的賣點。學生們的情況是，圈外學生看此專業，怕得要死，根本不敢選，對圈內學生敬畏。而圈內學生，苦。但出來了，那真的是高光了，跟考上大學上名校一樣興奮。
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