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第一，今天吃了5袋小薯條，還是挺多的啊，是的，不過上課確實是累了，這說明什麼，這說明我上課還可以啊，是的，哎，美美的裙子穿不進去，我覺得我還是運動一下子，減肥好了，今天中午就不吃飯了，準備晚上回家吃蝦子
第二，最近大家都很忙啊，我就不要去顯得我的存在感了，完全就是沒有意義啊，是的，做得再多有什麼意義呢，是的，實際的價值也沒有，情緒的價值也沒有，那些老師都不怎麼尊重我，所以我決定了，我決定還是這樣摸魚好了，領導看得慣就看，看不慣就算了
第三，六月份到了啊，是的，上決昨天才是兒童節，今天就已經過了一周了，想想兒童節以來我做了什麼，6.1去了商場，6.2上班和朋友見麵，6.3招生，6.4商場，6.5出去了，今天就是6月6好了，這幾天的活動實在是太豐富了，我覺得我需要休息一下子了，是的，給自己放個假，讓自己休息一下子，不要想要那麼多，是的
第四，關於新的工作機會，環境是很好的，拍照應該也是很好的，還有樂高教師呢，是的，可以把玩樂高做出專業的水平，我覺得這個也是可以的啊，那個地方怎麼說呢，除了工作環境很好以外，其實其他還好，你看，工資不是和我在這邊一樣嘛，是的啊，要忙還不是會忙嘛，再說主要是太遠了，而且，現在經濟下行，誰會花那麼多錢來上幼兒園撒，yki的優勢，就是大，是的，其他的和彆人相比都還好，也沒覺得特彆怎麼樣，uise的硬件還是挺好的，現在的新的不都是這樣嘛，關鍵是工資竟然是一樣的啊，是的，同時，什麼投資人啊，什麼集團啊，真的是，哈哈，我覺得我還是cynical的，真的是，這種東西就是一種luff嘛，是的，對於新的工作機會，又是工資一樣，還是做配班，距離又遠，是的啊，還有就是聊天，存在什麼順水人情，哎呀，真的是不正規
第五，如果y老師走了，哈哈，之後是不是就可以我來拍視頻了啊，我還是挺想拍視頻的，拿著工作的錢，來提高自己的技能，我覺得這樣很開心啊，來看看我的核心競爭力，這個地方如果不做成普惠的話，那麼我的存在就是招生的特點，英語老師嘛，而且吧，我的招生課上得很好，怎麼說呢，就是沒有找我就說明我這邊沒有問題，其他人也上不出來我這種效果，所以我沒有什麼好怕的，反正要我做，我就做，要我幫忙我不要，然後實在不行，我就換工作唄，也不是不可以啊
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