李承乾說完後，馬周、戴胄和閻立德三人，再一次齊齊把目光放到王剪身上。
感受到四雙大大小小的眼睛，王剪的額頭冒出一排黑線。
“你們這幫家夥就不能動一下腦子麼？”
“咋啥事都要依賴我？”
馬家莊的那幫人，雖然說的不一定正確，但是起碼還會各抒己見，提出自己的一番見解。
但是這幾個聰慧的朝臣，看到自己對私塾的籌建有些想法，他們現在完全連腦子都懶得動。
戴胄悻悻地訕笑道“王兄，我們幾人都是老古板，隻會以前的那一套。”
“你前些日子在朝廷上說的那一番話，簡直讓我們大開眼界。”
“如果按照你所說的標準籌建私塾，我們提的意見完全沒有用。”
看著戴胄也跟程咬金那個渾人一樣厚臉皮，王剪的嘴角忍不住抽了抽。
不得不說，能上朝為官的人，多少有些圓滑。
李承乾也擺著手說道“王大哥你就彆賣關子了，你就直接安排吧。”
“私塾需要怎麼籌建，大家都怎麼配合你，你儘管吩咐。”
“孤和幾位愛卿，肯定會全力配合你！”
現在李承乾心心念念搞私塾，讓這幫學子多學習知識，儘快弄出能飛天的器械。
可沒有功夫浪費在商議上麵，不然拖一年半載才開始建設，完全影響進度。
閻立德也點頭說道“韓國公，我是個粗人，隻會建設私塾的房舍，你給我一個私塾的建設圖紙，我肯定能做的明明白白。”
建設印刷作坊的時候，王剪畫了許多幅精妙的建設圖紙，閻立德看到圖紙的第一時間，簡直驚為天人。
原來還可以把需要建設的房子，描繪的如此真實。
他們這幫負責建設的人，完全可以根據圖紙上麵的樣式，以及標注的尺寸進行建設。
看到大家都這麼說，王剪無奈地搖了搖頭，隨即把自己提前想到的說出來。
“私塾我打算開設四個學習科目，分彆為經義、算術、格物和技藝。”
“經義科目，包含論語和詩經等經典，以及曆史典故，取其精華部分拿出來教導學習。”
“算術，以加減乘除等內容為基礎，還要加入各種實際生活遇到的東西。”
“格物，即學習各種工藝和技術的原理，在此基礎上推陳出新。”
“技藝，顧名思義學習琴棋書畫，以及箭術和武藝等。”
現在大唐的達官貴人的子弟，接受啟蒙主要有七學。
分彆是國子學、太學、四門學、律學、書學、算學和崇玄學
像國子學和太學都是研究儒家經典的地方，隻不過國子學隻招收四品以上官吏子弟，以及皇族子弟。
而太學則招收五品以下官吏子弟，以及世家大族的子弟。
而四門學主要是教導五經文字，如《禮記》、《春秋左傳》、《詩》和《周禮》等。
律學就是專門學習律法的地方，算是專門培育大理寺、刑部和禦史台官吏的地方。
書學，學習書法。
算學，學習算術。
隋唐私塾的這種設立模式，完全是根據官職的需求，進行相應的人才培養。
王剪接著說道“我們設置的四門科目是固定的，但是學習的內容由淺及深，可分為六個階段。”