按照宮殿的建設用料及步驟，如果要建造這麼大的建築群，沒有數年時間根本不可能完成。
而且付出的銀子，也是用紅磚建築房子的數倍。
畢竟用木頭建築的房子，需要花費大量的時間去處理木頭，而用紅磚堆砌卻沒有這些繁瑣的步驟。
王剪笑著說道“陛下，這就是格物的魅力！”
“不僅可以節約成本的支出，更能提高辦事的效率。”
李世民、房玄齡和魏征等人，認可地點了點頭。
接下來王剪帶著他們在印刷作坊內轉了一圈，把各個功能區給他們詳細地介紹了一遍。
一個時辰後。
李世民才帶著一幫臣子，意猶未儘地離開。
回到皇宮後，王剪先是去了一趟東宮，讓人把課本打包好，並帶去甘露殿內。
李世民直接略過經義和技藝的課本，拿起了一本格物的課本翻看。
沒想到翻開的第一麵內容，就是介紹農作物如何耕種才能高產。
而且很大一部分的內容，都是跟務農相關。
李世民疑惑問道“王愛卿，來學習的都是百姓的孩子，還讓他們學習每日都要做的事情嗎？”
每一個百姓的孩子，即便隻有歲，也會在農忙之時幫家裡乾農活。
對他們來說，耕種不是跟吃飯喝水一樣簡單嗎？
王剪微笑著解釋道“陛下，同樣的地換不同的人耕種，莊稼的收成也不一樣。”
“我們通過總結優秀的耕種經驗，讓孩子提前掌握，以後有助於提高糧食產量。”
李世民認可地點了點頭。
他接著拿出第二本格物的書籍，這一本就有意思的多。
裡麵的內容都是介紹各種工具的建造原理，譬如貞觀犁為什麼犁地更加輕鬆，原因是什麼。
“不錯！”
“這課本比國子監的還要有用！”
李世民邊看邊點頭。
原以為王剪和太子建議開設私塾，學習的東西跟國子監和太學等一樣，沒想到給了他這麼大的一驚喜。
私塾可不僅是培養官吏的搖籃，更能培養各行各業的大匠。
過了一個多時辰後。
李世民沒有往下看，他直接對王剪說道“王愛卿，課本就按照現在的來！”
“私塾的籌建和運行，朕全交給你來負責！”
“朕封你為育才司郎中，不受尚書省管轄，由朕直接負責！”
私塾的建設和運行，跟吏部選拔官員一樣重要，李世民並沒有把他放在吏部或者吏部。
單獨拎出來，也可以降低六部的權力。
王剪朝李世民抱拳說道“遵命！”
看著越來越沉穩的王剪，李世民的臉上充滿了笑意。
這個橫空出世的年輕人，仿佛就是上天派過來輔佐他一樣，在短短數年間就完成了數不清的大事。
李世民忽然發現，他現在越來越喜歡把王剪叫過來議事。
自從確定對遼東七國動兵，以及私塾課本的內容定下來後，朝廷上下全都忙了起來。
轉眼間，數月時間悄然而逝，不知不覺中來到12月中。