四爺瞪了她一眼，“沒看到爺在哄孩子嗎。還不快把李嬤嬤叫來給爺處理下，沒看到都腫起來了。
幸好是左手，不然等下還怎麼寫請帖，還有一堆事情等著爺處理呢。”
“那爺您還誇她，要是她真的聽進去了，時不時給您來兩下，顯擺一下，看您怎麼辦。”
四爺想想那球的下場，“那你好好跟他們說說，彆動不動就用力拍人。”
又怕她過於嚴厲，強調了下道，“你好好跟他們說，彆太嚴厲了。”
尼楚賀白了他一眼，“爺，他們是妾身親生的。”
四爺出去打李嬤嬤處理傷處了，之後也沒再過來，畢竟擦了藥，還是有股味的，彆熏到孩子。
自發現了孩子們的力氣確實非比尋常後，四爺也想知道他們現在的力氣到底有多大。
便吩咐蘇培盛去找人做了些不同硬度的小木球，想著測試下孩子們的力氣。
這些天尼楚賀都在忙著訓練孩子們抓周的事情。
還時不時地教他們，要收著自己的力氣，不準用力拍打彆人。
其實尼楚賀之前就一直有教他們這個，還特意訓練過他們如何控製力道。要不然就憑他們的大力，那些伺候他們的奴才早就有中招的了。
這天，看著四爺帶過來許多箱的木球，尼楚賀還以為四爺是看他們那天拍壞了兩個球，沒有玩具了，才特意準備的。便道，
“爺不用擔心，妾身知道他們容易損壞東西，所以特意給他們準備了很多個。不用您特意準備的。”
四爺卻道，“爺這木球不是給他們玩的，是用來測試他們的力氣的。”
說完便帶著球箱，走到孩子們麵前。
拿出兩個球，一人一個放到孩子們麵前後，四爺示範性地拍了下，
“弘旭、弘馨，看看這裡，像阿瑪一樣，用力拍。看能不能把球給拍壞了。”
尼楚賀一聽，連忙阻止道，
“爺，您不是讓妾身訓練他們控製力道嗎，怎麼還特意讓他們練拍球。那妾身不就白訓練他們了。”
四爺卻道，“這不一樣，球可以拍，爺想看看他們的力氣到底有多大。
但不能拍其它的。”
說完，他還轉頭特意交待，“弘旭、弘馨，以後隻能用力拍球，不用拍其它東西。”
尼楚賀覺得四爺在對牛彈琴，就兩個快一歲的孩子，他們能聽得懂這個。能區分得清哪個能用力拍，哪些不能用力。
但人家是大爺，她反抗不了。
四爺再次給孩子們示範一次。
但經過這些天額娘的教育，兩個孩子知道用力拍東西是不對的，便抬頭看向尼楚賀。
四爺看向她，“你彆擾亂，快讓他們照做，用力拍。”
尼楚賀無法，隻得囑咐兩個孩子，“隻能用力拍阿瑪拿來的球，其它的都不能用力，更不能用力拍人。”
得到允許的兩個孩子可開心了，立馬坐直身子，一人一個，對著阿瑪放那的球就是一個用力，球碎了。
接下來發生的一切，刷新了四爺和蘇培盛的認知。
蘇培盛負責擺球，硬度由低到高。
兩個孩子負責拍球，拍一個碎一個。
這個遊戲深得孩子們的喜歡，直接玩嗨了。
孩子們到底還小，大力丸是隨著年齡增長，力氣會慢慢變大的。最後終於拍不壞了。
得到知道想要的結果，四爺終於滿足了，
“好，好，這麼小就有這麼大力氣，等以後長大一些，力氣肯定會更大。
以後得好好訓練他們，讓他們再說爺不善騎射。爺的孩子們都比他們強。”
尼楚賀一聽，頓時明白了。四爺這是被兄弟們嘲笑不善武，準備讓孩子們給他找回麵子呢。
兩個孩子拍了幾次，那球沒壞，頓時委屈上了，一個個眼淚汪汪地看著四爺，
“阿瑪，球壞，手疼。”
四爺立馬心疼了，連忙上前摟住他們，安慰道，
“對，是球壞，都把弘旭、弘馨的手都拍疼了。
咱們多吃飯，長力氣，再來拍它們，把它們都拍壞。”
尼楚賀一聽，看來這事還沒完，以後倆孩子還得拍球。
弘旭、弘馨就高興了，用力揮手，“拍球，壞。”
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