你們願不願意學一些新東西,而且能不能保守住秘密。”
兩個孩子正覺得每天學的東西太過簡單,明明他們聽一遍就會的,額娘卻讓他們藏拙,根本就是在浪費時間。
但他們也知道,自己現在表現出來的,已經讓阿瑪驚訝不已了。
弘昀哥哥比他們提前學,但現在他們已經趕上他的進度,且把他遠遠落在後麵了。
據說他現在都是讓老師加快進度在趕,每天休息的時間都沒有。為此身體都有些受不了,被阿瑪教訓過幾次了。
要是他們再表現一點,弘昀哥哥那邊怕是更加受不了。
但他們也不能為了遷就弘昀,就白白浪費自己的時間。
因此聽到額娘說有新東西,而且是彆人不知道的。這樣一來他們就不用浪費時間,而且也不會被弘昀知道。
兩人連忙同意,並保證說不會讓任何人知道,包括阿瑪。
尼楚賀便讓兩個躺在榻上,並閉上眼睛,便讓係統將兩人的意識帶入虛擬空間了。
尼楚賀的意識也一起進來了,見到兩個孩子正好奇地看著這裡,便給他們介紹道,
“這裡是額娘的秘密地盤,到目前為止,隻有額娘和你們兩個的意識可以進來,其它人都無法進來。
在這裡待四個小時,外麵也就是現實中時間過去了一個小時。
也就是說你們在這裡學習了四個小時,外麵才過去一個小時。
額娘給你們準備了不少學習資料,也可以給你們安排老師在這裡授課。
但這裡學習的東西是外麵沒有的,你們學了以後,可以在以後的生活當中運用。
以後你們每天上午、下午放學後,或者晚上,都可以來此學習。
有什麼不明白的,都可以問你們的老師。”
尼楚賀讓係統擬形成了一位老師,在虛擬空間中顯示出來。
尼楚賀之前就跟係統商量好,讓它分出一部分意識,留在這裡指導兩個孩子。
當然不是免費的,按照請老師的價格,一積分可以讓它在此指導兩個孩子8個小時。
尼楚賀指著係統擬形成的老師,對他們道,
“你們弟弟還在外麵,額娘不能一直陪著你們。
你們以後有任何的問題,都可以問老師,有什麼要求也可以向老師提出來。”
兩個孩子表示明白。
“現在離午膳時間還早,你們在此學習二個小時,也就是外麵的半個小時後,再出去用午膳。”
將孩子們的學習都交給係統後,尼楚賀的意識便離開了虛擬空間。
尼楚賀離開內室,讓兩個奴才在門外守著,不讓人進去打擾。
自己便去照看三胞胎了。
此時三胞胎正在跟雪貂、雪兔玩耍呢。
因為龍鳳胎一人有一隻雪兔,三胞胎表示要一視同仁,他們也要。
因此這次四爺出行時,已經答應三胞胎,等他回來時,一定會帶回來雪兔幼崽,讓三胞胎也一人一隻。
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