易對啊！咱這書把宇宙天機真相和盤托出了，完全是按照初中生能看懂的標準寫出來的，核心重點一清二楚，已經幫人們完成了最為重要的、萬千年來無數聖賢學者乃至科學家都沒能完成的悟道，可不是幫大家完成一半了嗎？可以說，除了那些迷失心竅的人，人人能知能懂！其餘的也就是些枝節上的問題了。
米讀懂這本書中的道理和知識，一些細枝末節上的問題，完全可以自悟出答案來。
易老師，是不是運用以前您說過的代入法和還原法呢？
米那是兩種基本方法，另外還有一些很有效的方法，今天索性就從頭講一講。
易太好了！我馬上記下來。
米實際上這些方法，我們在前麵多多少少都談到過，要說排在第一位的方法，應該是辯彆法，也就是根據真相四原則，判斷該問題是否值得探索。你還記得真相四原則有哪些嗎？
易記得啊，就算我的腦子記不住，還有電腦記著呢，咱的書在網上發了這麼久，互聯網也記著呢，老師，您放心，您講的重要內容，已經開始影響這個時代了！廣大書友們也不會忘。
米那好，你把真相的四個原則再說說吧，省得讀者們再回去找了。
易一，合情合理合邏輯，即在常識常理中可以理解。二，知因知果知根本，即在本源上來曆清晰明確。三，證實證偽證客觀，即根據理論提出科學實驗。四，至簡至通至圓順，即簡明淺顯無矛盾能普適。
米嗯，記得不錯，你說說為什麼要把辯彆法放在首要位置？
易用辨彆法可以判斷所思考的問題是否和宇宙真相有關係。
米對。用辯彆法把不合情理的、來曆不明的、無法驗證的、玄奧難懂的問題先排除掉，既然與真相無關，就沒必要在那些毫無價值的問題上浪費精力。
有研究價值的問題，我們再用上其他方法，一個是代入法，把自己代入宇宙創造者、管理者的身份，心想假如我是宇宙的創造者、管理者，我會怎麼處理這個問題？這就容易想明白了。
二是還源法，按照道生123的順序，如果你在3上搞不明白，那就還原到2，如果還不明白，就還原到1，最後還原到混沌中的靈魂萌醒與成長，想想他們在趨利避害的本能中形成的獸魔心欲，以及上天著力培養的和平合作人性精神，也就想通了。
第三個叫升學法，就是說有一些問題，等你考上了天人，學習了天界課程之後就能明白，現在不用那麼著急打聽。還沒考上大學的時候，研究大學的學問對你的升學沒啥用處，現階段要把主要精力放在升學上，等你上了大學，該明白的自然就明白了。
第四，是深讀法，有道是“書讀百遍，其義自現”，咱們這本書已經講了很多知識和道理，有時看過了卻沒有入心，當然就會冒出來問題了，最好是把咱這書多讀幾遍，深入領悟，你會發現很多問題的答案就在書上寫著呢。
第五個叫實踐法，這個好理解，實踐出真知啊，想不明白的事情先放一放，投入到學習、生活和工作當中去，通過深入實踐，可能你突然就領悟了問題的答案。
最後再說一個問心法，那就是要做某些事情，卻拿不準是非對錯，怎麼辦？就問問自己的良心，如果良心不安，那就不要去做了。
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