雲曦停下遊戲，來到落地窗前，此時有很多學生，打著傘出來閒逛，欣賞落雪的美景。
上京國際高中的院區園林設計很是精妙，古今結合，東方雅致的複古風格中又糅合了歐式的古典浪漫，整體造型獨特，華貴唯美。
關上窗子，繼續遊戲，一上午的時間成功晉級白銀段位。
中午，戴安娜有打來電話，約雲曦出去吃飯，這個新交的朋友倒是時時刻刻的想著她。
雲曦簡單的收拾了一下，就出了寢室。
外麵的大雪已經漸小，道路上的積雪也被清掃了出來，冷風吹來帶起鬢角的青絲。
戴安娜和另一位穿著古裝的女孩站在一起，向雲曦招手。
“曦，這是沙琳·佩特，沙琳這是蘇雲曦。”戴安娜熱情的向兩人介紹。
三人都穿著古風的長裙，冷風吹起裙擺，在這雪地裡又形成一道豔麗的風景。
一起吃過午飯，雲曦和沙琳來到書法課堂，戴安娜則是自己去了舞蹈室。
雲曦在滄瀾界最擅長的是草書，後來去了七零年代，被李老收為了學生，就開始端端正正的練了行書，進了科研院後，空閒時間還練了瘦金體。
到了長公主那一世，原主會寫一手漂亮的簪花小篆，雲曦也很喜歡，又練了小篆。
所以到現在為止，雲曦會的書法字體還挺多的。
哪一樣拿出來都會驚豔眾人，雲曦這次選擇臨摹練習的書法，是王羲之的行書《蘭亭序》。
飄逸的字體在雲曦的筆下，流暢的寫了出來，讓人看著就賞心悅目。
書法老師也看到雲曦的毛筆字，感慨不已。
“之前練過？”
“嗯，練過行書。”
書法老師見雲曦這樣回答也起了興趣，“哪位大家的？”
“東坡居士的《寒食帖》，陸柬之的《文賦》，陸遊的《自書詩》”
“嗯，不錯，再寫幾個字我看看。”
雲曦也沒拖遝，毛筆筆尖輕蘸墨汁，在宣紙上又寫了幾個大字。
“真不錯，這個送去書法協會一定能評選上好成績，你可願意去試一試？”
雲曦聽後無甚感覺，“老師，評選上有什麼好處呢？”
這倒是把書法老師給問住了，大多學生都爭著搶著，想要被書法協會選中，這個同學的想法怎麼這麼清奇。
“被選中的作品，會被放在協會展廳裡供人觀賞，這也是積累名氣的一步，以後的作品的價值也會更高。”
雲曦沒想過要用書法去獲得名氣，也就婉拒了書法老師的問題。
書法老師很是惋惜了一陣，雲曦看到這位書法老師很喜歡這幾個字，就把宣紙送給了他。
書法老師驚喜的道了謝。
轉頭就拍了張照片發給了在書法協會的老師，讓對方也掌掌眼。
一節書法課很快的過去，沙琳收拾完書桌上的筆墨，便興衝衝的跑到雲曦的身邊。
“曦，上課的時候，老師說你毛筆字寫的很好，我能看看嗎？”
“嗯，自己看吧！”雲曦正在清洗毛筆，示意沙琳自己去書桌上看，周圍也有好奇的學生也都湊上前來打招呼。
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