執法者必須先做到守法，這一個世界公認的道理。所以法律要求，法律職業者不能有犯罪記錄。但是這個規定在現實中，總是有人會去鑽空子。這個汪喜斌明顯就是一個例子。
“現在我說一下抓捕方案，王隊你帶一組人到學校進行抓捕。記住一定不要在公開場合抓捕，避免消息走漏。這個案件中，汪喜斌可能還有同案。”王剛說道。
“放心，王局，我們一定注意。”王峰答應一聲。
“另一組由李明帶隊。到汪喜斌的出租屋附近蹲守，要求跟一組一樣，也是要注意保密。”
“知道了。”一位警官答應一聲。李明是刑警隊副隊長，也算是刑警隊老人了。
“另外，我還會帶一組人，居中支援。你們有什麼事情，可以及時尋求支援。”王剛還是做了額外的準備的。抓捕這種事就是這樣，要是順利起來，抓捕對象甚至會主動送上門叫你抓。要是不順利，抓捕對象就是在你麵前都可能會跑掉。
也正是為了防止出現意外，王剛最後還是準備了一組人，今天務必要讓汪喜斌歸案。跟著自己上來的三個人，王剛並沒有向大家介紹身份。但王剛是知道的，除了時峰以外，另外兩個人一個是中央政法委的同誌，還有一位來自中紀委。
汪喜斌的案件已經遠遠超出了殺人案件的範疇，更牽涉到政法領域嚴重的**問題。並且已經驚動了中央。這次抓捕，非常關鍵。要是讓汪喜斌跑掉了，隻怕自己也是沒有辦法交代。
“這個時候，汪喜斌應該在上課。這是他們班級的課程表，他應當在梯3教室上大課。”學校保衛處的同誌介紹道。
梯3教室就是第三階梯教室。整個京都政法大學本科院也就隻有四個階梯教室，專門用於上大課使用。所謂大課，就是全年部的人一起上課，一節課有近千名學生共同聽課。因為人數太多，就會以階梯形式將課桌排列起來。這樣既不影響視線，更可以讓更多人進入教室聽課。
“梯3教室，那不是說有很多人在場？”王峰眉頭一皺，王剛特意告訴自己要注意避免公開抓捕。這可好，汪喜斌要是在上千人的課堂上上課，被自己帶走，那消息還不一下子就擴散開了。
“不如我們先鎖定汪喜斌，然後找一個合適的地方再抓捕。”李勇提出了自己的建議。
“那就這麼辦。”王峰也隻能同意這個辦法。
“王隊，梯3教室都是學生在聽課。咱們這些人年齡明顯不對呀。這要是一進教室，是不是太紮眼了？”李勇問道。
“那怎麼辦？”王峰一聽也是這個道理。可是身邊的幾個人，最年輕的也有三十多歲了。哪有一個青春的樣子。
“要不我去吧。我長得嫩點，冒充一下應該勉強過得去。”鄭平這個時候說話了。
鄭平在分組行動時，被王剛特彆派到了王峰一組。私下裡王剛偷偷囑咐王峰，不要有抵觸情緒，全麵配合鄭平的工作。王峰一聽這話，就知道事情遠比表麵要複雜，也就特意小心。
這個時候鄭平要出來鎖定汪喜斌，對於王峰來說那是一件再好不過的事情了。
“也就隻能你出馬了。我們幾個實在是跟大學生形象不搭呀。我們就守在教室外麵的車裡，有什麼情況你就通過微型對講機通知我們，我們第一時間就能趕到。”對於鄭平，王峰的心理還是非常複雜的。