“這不公平。我把貨物交給承運人，失去了對貨物的控製。為什麼出現損失，還由我來承擔。承運人難道沒有管理的義務嗎？”林蔓說道。
“你看看書上是怎麼說的。我的答案是正確的。”鄭平說道。
“你的答案確實是正確的。但我不能理解。法律應該合理。這個規定非常不合理。我覺得合同法對於承運人責任的約定更為合理。”林蔓說道。
“首先海運是一個特殊的運輸方式。海運有著非常大的風險，同時國際上從海運的國家是有限的幾個國家。整個國際海運的規則，也是由這些國家組織製定的。這種情況下，海運的規則當然要更多體現承運人的利益了。”鄭平說道。
“你怎麼知道這些的。老師也沒講過呀。”林蔓回憶了一下，似乎輔導班的老師沒有說過這個內容。
“輔導班的老師追求的是速度，不可能把這些未列入考點的知識點進行仔細地講解。不過老師在課堂說過，讓同學們自己下課去查找資料，了解相關背景。”
鄭平知道林蔓是沒注意輔導老師的特彆交代。課後也沒有去查找資料。
“就算是國際規則需要體現特定方的利益，那也不能無視公平法則呀。這種規定明顯是不公平嘛。”林蔓心中還是有一萬個不理解。
“你要明白一點，國際法有著屬於自己的規則。”
“什麼規則？”林蔓不解地問道。
“國際法是調整國際關係的法律。與其他不一樣的，國際法需要強國來保障。在國內你要是違反法律，會有政法部門去執法，保障法律秩序。在國際上，國際關係體現的是各國的國力對比關係。隻有強國才有權利去製定規則，對於違背規則的國家，也隻有強大的國家才能去執法法律。所以說，不能以國內法的視角去理解國際法。國際上並沒有一個可以對各國進行束縛的絕對法律權威。”
“你的意思是誰強大誰就有道理。”
“難道不是嗎。這個世界最強大的國家，就算是違背了國際法，各國也隻能是譴責而已。有誰有力量去執行國際法，讓強國來承擔責任。弱肉強食，本就是國際關係的真實寫照。那種各個國家不分大小，均是平等交往的理想國際關係是根本不會存在的。”
“所以說，國際海運的規則也是由大國製定的。儘管不合理，卻仍要得到遵守。”
“那是自然。國際海運的話語權掌握到這幾個國家手裡。他們在製定規則時，當然要充分體現他們的利益。”鄭平也覺得這種弱肉強食的理論，不應當出現在法律上。法律應當追求的是人人平等，公平正義。然而，這種法律秩序可能在一國國內實現。在國家之間的交往，卻是根本不可能適用的。
如果一個大國放棄了國力上的優勢，小國就不會尊重大國。大國的“大”，就在於對小國的全麵碾壓。
鄭平與林蔓的爭議，讓鄭平對於這個艙麵貨物險有著特殊的記憶。這一個小小的法律問題，也反映出三國法的特殊之處。那就是國際公法、國際私法，還有國際經濟法，三者有很多內容是不能用國內的法律思維去理解的。這也就導致了，對三國法沒有必要深入了解，直接記憶就好。方法簡單粗暴，卻是最為有效的。
第一張試卷很快就答完了。鄭平開始進行檢查。鄭平做題速度比較快，一般情況下，律考考試的題量對於多數考生來說都有著一定的壓力。鄭平這種有充裕的時間進行檢查的，還真是少數中的少數。檢查兩遍後，鄭平直接交卷。這個時候，他再留在考場浪費時間是沒有意義的。
如果說這是最後一張試卷，那也就無所謂了，多花點時間反複檢查一下。而現在是第一試卷，早點出去的話，還可以更多時間去準備第二張試卷。
出了考場，鄭平坐在地鐵離開。考場周邊的酒店都被訂光了。專案工作已經結束了，鄭平也離開了省委政法委安排的住所。本著找一個離考場近一點的想法，鄭平在周邊考場找了幾個來回。很明顯其他人也是抱著同樣的想法。鄭平找來找去，最後沒有找到合適的住所。
於是鄭平改變了思路，決定在地鐵沿線尋找住所。來回坐地鐵。地鐵的好處就是準時不堵車，鄭平順著地鐵線找了下去。結果發現酒店也還是不好找。但終歸說，地鐵沿線的地域足夠廣泛，找來找去，最後還是找到了酒店入住。
“你這個笨蛋，哪個考生不是提前訂酒店的。”一個簡單訂酒店的事情，田詩又找到訓斥鄭平的話題。
對於田詩，鄭平還真是一點脾氣也沒有。二人亦師亦友的關係，不論從哪個方麵，鄭平對於田詩隻能是服從的態度。並且，一旦要是跟田詩有過多的異議。田詩會毫不猶豫地把鄭平小時候的那些糗事拿出來說。總之，鄭平覺得認識田詩，可能是自己人生最大的幸事，也可能是自己最大的不幸。其中滋味，真的是一言難儘呀。
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