出於照顧這些學生的目的，龍誌舟還給了一份地圖，讓這些學生熟悉一下待會巷戰的環境，畢竟他們有主場優勢。
此時的楊凱軒正在和他的同學們待在演習場的一個鐵皮廠房內，作為這次演練防守方的指揮，他雙手死死的摁住這張地圖，雙眼不停的掃視著地圖上的標注和細節。
他這160人正好是13個班的兵力，他在快速的思索排兵布陣。
“讓一排駐守在街道入口處，這兩棟小樓內，機槍都放在二樓天台上，組成交叉火力。”
“二排在這個東邊防守，謹防敵人從側翼進攻。”
“三排在西麵，依仗這裡的凸起地形，構建一個小迫擊炮陣地，給我們提供火力支援。”
“四排跟著我在中央小廠房駐守，死守四周滲透進來的敵人，其餘的一個班當做預備隊，哪裡被突破了，就在去哪裡當救火隊長。”
楊凱軒憑借著自己的學識，做出了他現在最擅長的錐子型防禦部署。
以中央鐵皮廠為陣地的主位，其餘各點相互配合，形成犄角之勢。
敵人如果想從正麵突破的話，損失會十分嚴重，作為進攻方的劉明連長，這時不慌忙的拿起了望遠鏡，查看著躲藏在演練場房屋內的守軍。
“這布置還是有些水平的，理論知識學的不錯，衛軍，你看看。”
劉明看了幾眼故意暴露在外麵的守軍後，心裡已經有了底，於是把這望遠鏡給了副連長衛軍。
接過望遠鏡的衛軍雙眼不斷掃視著防守方的陣地開口說道：
“前麵應該是有機槍假設的，應該躲藏在屋子內，等到我們進入後再暴露火力點，否則會被我們的迫擊炮打掉。”
“還有那個中央鐵皮廠應該是個指揮所，我看這暴露出來的士兵都是為了中央鐵皮廠而部署的，這幾個製高點是個大麻煩，應該先敲掉，否則到時候給我們的傷亡會很大，交換比難看了，咱們麵子也沒了。”
聽了衛軍的話，劉明點點頭心裡已經有了打算，招呼著手下準備進攻了。
隻見他跟後麵的排長們不知道說了什麼，這些排長開始分頭行動。
在演練場外麵高塔上，朱銘軒拿著望遠鏡正在觀察這場較量，就跟看一場遊戲比賽一樣。
隻見這些負責先行進攻的老兵先點燃了煙霧彈，等到開始冒煙的時候，他們往上邊用力一扔，這煙霧彈冒著白煙飛進了街道內。
十幾發煙霧彈瞬間彌漫在街道入口處，這讓躲藏在屋內的學生兵們開始緊張起來，眼睛用力的往四周掃視，希望透過這濃濃的煙霧看到抵近的老兵們。
不過這些狡猾的老兵看到有了煙霧彈掩護後，立刻從地上爬起來，彎著腰低著頭飛快的跑到牆角處，小心翼翼的接近窗子。
隻見一名班長瞥了一眼屋子後，沒有看到人，出於謹慎的目的，他沒有說話，反而用手勢招呼著自己的士兵拿來一根木棍，用一根隨身攜帶的鞋繩將一塊碎鏡子綁在木棍上，小心翼翼的伸到窗子下麵，用鏡子的反光觀察著屋內的景象。
隻見這名班長透過鏡子的反光看到了三名學生拿著槍嚴陣以待等待著他們破門而入，三人後背緊靠，互相防守，其中一名士兵就負責觀察窗戶。