楊曙略感意外，心腹哥口嗨帶節奏，未造成實際損失，頂多口頭教育、通報批評完事。
居然有白嫖勞動力？
錢教授老大不小，拷問學生是把好手啊。
“那個，抱歉。”
心腹哥道歉認錯，延伸話題說：
“我很有經驗，能幫到你管理、組織團隊，包滿意的。”
楊曙嘴角一咧：
“不必，你的寶貴經驗我另有他用。”
心腹哥聞言暗喜，果真大難不死必有後福，學生會仕途不順，隻是未逢明主罷了。
跟著貴人搞事，肯定能有所作為。
錢景泰收拾好東西下班，兩人也跟著下樓梯，途中心腹哥自我介紹說：
“賴從廣，今年21歲，自動化專業的，個人優勢包括吃苦耐勞、觀察力強、善於發現、溝通能力強、執行能力強……”
楊曙懶得叼他，哪有把水簡曆當個人介紹的？
“請問……具體給我安排什麼工作啊？回去準備一下。”
“你說組織能力強對吧？”
“嗯，以前也算個小頭目。”
楊曙頷首：
“好，就需要你這樣的人才，眼下的難題就交給你了。
“因校內滑板車增多，亂停亂放現象頻增，有的多輛車卡在一起，不方便學生隨取隨用。”
楊曙話音一頓：
“你的任務，是重新組織滑板車，梳理亂停亂放現象。”
“？”
賴從廣の疑惑：
【這不就是擺車子】
對，但聽起來更高級，適配非普通學生的你。
賴從廣還想再爭取一下：
“感覺我不太適合，要不讓我試試人力調配、方案調整設計，從源頭解決不當停放呢？”
“噗嗤~”
“？”
你丫的笑牛魔，我很好笑嗎？！
“是我的手機鈴聲，”楊曙笑。
【操，侮辱智商啊，電子音和人聲能一樣？】
就是侮辱，得罪了方丈還挑活兒乾，做你的春秋大夢。
要解決亂停放現象不難，可以施行的方法多得很，畢竟江大校園就這兩三塊。
但問題解決掉，勤工儉學的學生怎麼辦？
不乾活白拿錢？
這不符合勤工要求，不利於風氣傳播，學校勢必乾預。
人浮於事進行裁員？
卸磨殺驢為人詬病，同樣不符合勤工儉學的大方向。
因此保持現在這樣就行，大家有活兒乾，有錢拿，項目能一直推行下去。
當然，外校項目可以適當“縮減”，提升一丟丟收入。
“課表發給我，有人安排你的工作時間，”楊曙說，“努力就有收獲。”
“……”
賴從廣悶悶不說話，有個雞毛的收獲，不賺錢的啊！
……
回到306，已晚上九點整。
楊曙接盆水泡腳，拍一張腳盆照片發給電子寵物棉，觸發調教劇情。
棉：‘毫無吸引力的照片，我沒有那種癖好’
‘日常分享啊，你彆想奇怪的東西’
棉：‘哦，那我也[鱷魚害羞]’
十多秒後，小富婆的白淨美腿照彈出，腳趾比心，趾甲蓋覆有玫瑰紅……
‘你的勾引意圖太明顯了’
棉：‘變天捕捉成功[鱷魚指人]’
曙寶發腿照我棉無動於衷，反之他興奮到不行，這是理所應當的，魚餌就是為蠢小魚準備，貪吃才上鉤。
‘小富婆，看看內搭’