焦洪廣笑著點頭，轉而給楊曙介紹：
“江大的校長，你該叫郭校。”
【雖然是副的】
好好好，老焦是懂人情世故的。
“校長好。”
楊曙禮貌問候，郭校也同樣回應。
負責介紹的老焦兩邊說好話，對這學生有興趣的郭雙文便多聊幾句，發現他真有能力。
“不要停滯不前，將來肯定大有作為。”
“謝謝郭校，”楊曙試探地問，“您對咱江大的學生組織怎麼看？”
“具體哪方麵？”
“比如管理、約束方麵。”
郭雙文略作思索，誤認為他想創建新組織：
“這方麵由學工會負責，一直沒出過大問題，創辦學生組織很嚴格，按除非有正當申請理由，比如服務項空缺、需長期處理的校內問題等。
“建議先向輔導員、班主任討論，逐級上報審批，再遞交學工會，申請組織試運作。
“結果如何，還需開會做決定。”
楊曙放心了：
“謝郭校。”
副校長為人正直不偏頗，必定厭惡團書部的行為。
隻需一部分證據和契機，就能給黑惡勢力一記重拳。
“校長，咱加個好友吧，學校有些問題要向您彙報，”楊曙亮出二維碼。
郭雙文想了想同意，掏出手機“滴”一下。
若假借“指導”名義套近乎，那大可不必，但他一副要舉報大事的表情……
校長的工作內容繁雜，但不包括教導單一學生個體，太耗費時間，影響其他工作進程。
學校問題倒很樂意聽一聽：
“所以，具體是什麼？”
“非常嚴重的學生組織貪汙、濫用職權行為！”
楊曙一本正經，又忽而放鬆：
“口說無憑您沒理由相信，等我收集證據。”
郭校頷首認同，不知真假的消息，就暫時當沒聽過：
“好，你的第一條消息是證據，咱才有後話。”杜絕以此為借口吊著閒聊，插入其他目的辦事——這就是校長的做事風格。
“行！”
楊曙輕笑，本想用勳章效果取得校長信任，看來沒有必要。
拿證據辦事，拿實績說話，很正常的道理，現在都快成珍稀品德了。
飯局結束，老焦喝的酩酊大醉，被幾位朋友攙扶著休息，其餘人自然散場。
“走了，回家。”
“晚上我要出門放風，”棉領導下達指令。
……
回到家後，二人開啟躺屍模式。
白木棉掏出貓條逗肥狸花：
“騷貓，想不想吃媽媽的大貓條？”
長條包裝輕甩貓咪左腮，滑過貓嘴，又輕輕拍打右腮：
“嗯？說話，想不想被媽媽的大貓條塞滿嘴巴？想要就主動講出來喔。”
肥狸花聽不懂人話，但能讀懂引誘。
越是吊著不給吃，就越要主動蹭蹭舔手手，媽媽開心就會給好吃的喵~
“騷貓張嘴，媽媽要塞進去啦。”
“騷貓嚼一嚼再咽。”
楊曙沒眼看，更沒耳聽……這都什麼跟什麼啊？
哪有這樣喂貓的？
“白木棉收聲，不許玩貓了。”
“為什麼？”
看小富婆滿眼純真無邪，單純至極的無辜小臉……楊曙隻覺著反差好大，好喜歡。
“我的貓，我就玩。”
“喜歡玩啊？”
“嗯。”
楊曙晦澀一笑：
“很巧啊，我也喜歡玩，你來當貓。”
“？”
……
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