十六歲以下，三歲以上的兒童必須入學，實行封閉式管理，保證他們全身心的融入學校生活。
島國的成人也並沒有什麼不適。
搬進寬敞明亮的磚瓦房，有充足的食物，他們是極其高興的，感恩戴德不足以形容他們的表現。
而海軍署再無顧忌，在空出來的倭島上進行全方麵的軍事演習與訓練。
並且，他們開始逐步往北推動，一點一點將整個倭島納入軍事基地建設目標。
隻要整不塌，就使勁兒整。
相對於倭島上倭人四處劫掠的性子，華夏之北的廣袤寒冷土地上，也生活著一些原始部落。
他們大部分比較蒙昧。
對於跟自己接壤的地區突然越來越好，還是不太理解，但不妨礙他們拿著獵物出來交換物資。
華夏政府看上了他們耐寒的特性，開始派出接壤地帶的官員逐步接觸，將華夏的觸須悄無聲息的延伸進了整個北方寒地。
時間倏忽而過，眨眼間一年的時間又過去了。
華夏十年三月二十日，幽州的科研院所裡，第一台計算機被幾個研究生組成的小團隊複刻出來。
雖然運行極其緩慢，但這是一件標誌性的事件，是一個發展拐點！
好像打開了某一個盒子，華夏的科技樹開始快速點亮。
同年的五月二號，第一條由華夏人搭建的計算機連接網絡，實現兩個城市節點之間的連通，完成了分組交換網絡的遠程通訊。
這一事件標誌著本土互聯網的正式誕生，開啟華夏曆史上最激動人心的時刻，即信息化的開端。
蕭氏子弟再不用擔心，廣泛利用紅星提供的科技技術，可能給蕭振洲帶來的不利影響。
各種的高科技仿刻被安排上了日程。
科學研究技術人員進入了狂熱狀態，生怕自己晚行動一步，就被彆人領先掌握了那些神妙莫測的技術。
計算機的開發迭代迅速，到華夏十年九月份，就已經迭代到第五代。
即微型電腦時代。
華夏全境開始大規模搭建互聯網絡，先從政府和學校部門開始，微型計算機，即電腦，開始全社會鋪展。
原先從紅星倉庫兌換的電腦也全麵接入網絡。
隨著電腦的普及，相關的產業迭代也極速推進。
第一代即時通訊軟件也借鑒艾老師提供的程序被開發出來。
但因全民忙於創業，這十年華夏娛樂業並沒有發展，這導致互聯網領域的娛樂板塊暫時並沒有人關注。
電腦的主要用途就是學習和通訊以及研究。
“以史為鑒”，各黨校開始全麵學習地球二十一世紀以後的曆史，並封存所有圖書館內關於地球科技二十一世紀中後期以及直到地球人類逃亡的部分。
鑒於二十一世紀初期互聯網娛樂化的過度發展，使人類的發展跑了很多彎路，華夏政府開始高度重視互聯網這一塊的監管。
相較於全華夏的沸騰，蕭氏兄弟全麵進入斂息狀態。
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