林昊查了資料，彆人使用技能卷軸隨機學習到的技能可是千奇百怪的，幾乎所有人都需要導師的指導。
這麼看來，武科學院好像對自己沒有那麼的吸引。
既然這樣，還考什麼武科學院？
老子要報文科！
當即，林昊把申請表格填寫好，第二天一早回學校找班主任。
班主任看到林昊這麼快就把文科報考申請表填好了，心感欣慰：“你這孩子最讓人省心的地方，就是不會鑽牛角尖，會認真聽取彆人的意見，認真考慮。”
林昊說道：“老班，我是認真考慮過的。你幫我估計一下，我如果想進四大文科學府，能考得進去嗎？”
班主任扶了一下眼鏡，說道：“差一點，林昊，差那麼一點。可能超常發揮會直接考上，但是人生不如意十之**，就把這差距最大化來考慮吧，你可能有70分的差距。”
差了70分才能考上四大文科學院，這就麻煩了，如果不能考上四大文科學院，林昊認為就沒有任何意義了。
“老班，有什麼加分的政策嗎？比如父母是戰爭英雄這類的。”
“已經幫你考慮進去了，還差70分。加分的政策有很多，比如發現新怪物獲取樣本加分，或者發明了什麼新的藥劑配方加分，或者改良了什麼裝備等等很多。這裡有一份加分政策表，你看看。”
班主任從書架上翻了一份表格出來，遞給林昊。
林昊仔細地看起來，加分政策很多，但是都不適合自己，那些是專門為權貴和世家大族準備的。
僅有最後的一項，文科考生如果同時又參加同屆的武考，並且獲得一定名次，加分會非常多。
比如市前1000名加分50分，市前500名加分80分。
至於前10名這些，沒有列出來加多少分，真能考出市前十的武考成績，可能武科學院都來搶人了。
這就有搞頭了。
“老班，那我再報一個武考就行了。”林昊把政策表還給班主任。
“嗯？我沒聽錯吧？你再報武考？文武一起考？”
班主任想確定下，自己有沒有聽錯。
林昊說道：“老班，其實那天我是繼承了我爸一些東西，可能是騎士的體質或者什麼吧，你看我現在身體都比以前強壯很多了，而且也覺醒了一些基本的戰鬥技能。我想搏一搏，單車變摩托。”
班主任想了想，說道：“這樣也行。我聽說你姐姐現在已經在大學的圈子裡有不錯的名氣了，記得找你姐弄點像樣的裝備。另外，我再幫你牽一下線，在組隊的時候幫你找個有機會考狀元的隊友，這樣分數好混一點。”
班主任接下來告訴林昊，今年的考試進行了改革，會使用奈非天方尖碑，讓大家進秘境裡考核，考核方式已經確定了，是5人小隊合作通關模式，按照隊伍裡的輸出、承傷、治療等等數據決定最終成績。
這是最公平的方式了，因為奈非天方尖碑是上天賜予人族的神器，不管異能多強大，不管使用什麼科技力量，人族都無法控製奈非天方尖碑進行各種作弊。
現在戰爭越來越頻繁，單打獨鬥已經不再是主流，戰鬥小組的戰術理論得到了ued最高理事會的全票通過，55製戰術正式投入使用。
林昊心想，這就奈斯了。（www.101novel.com）