“那邊那位陌生麵孔的同學，你來回答一下。物質的體積磁化率與其本身的密度的比值叫做物質的質量磁化率，磁化係數越大，表明了什麼？”
燕勒教授看向了林昊，直接向他提問。
林昊小嘴微張，有一種調皮搗蛋不聽課的學渣，被老師點名的感覺。
“呃，教授，我不會，我還是……”
林昊想說自己還是大一的新生，不過燕勒教授擺了擺手手，打斷了他說話。
“我隻是提醒你上課儘量不要走神，聽不懂沒關係，但是至少知道哪裡聽不懂，課後可以問。”
“我一直強調，異界地質學是政府發展計劃的最重要學科之一，不因為彆的，就兩個字，資源！”
“藍星被大大小小的怪物占據了大量的地盤，收複起來非常困難。我們想要發展起來，最快捷、最有效的辦法，就是開發那些異世界的資源為我們所用。”
“但是異世界那麼多，那麼大，那裡也是充滿了大量的沙石水土，究竟哪裡才能找到礦脈？找到了又要如何才能有效挖掘？這些都是我們異界地質學的研究方向。”
“如果我們不好好學習，到了異世界，明明發現了珍稀礦物，偏偏ai設備又因為異世界一些特殊的原因無法使用，因為自己不學無術辨認不出。不管是對於整個人類，還是對於政府，甚至對於自己個人來說，都是一種巨大的損失。”
燕勒教授語重心長地說道，不止是說給林昊聽，也是說給其他上課走神開小差的學生聽。
林昊很認同燕勒教授剛剛說的內容，不學無術，辨認不出珍貴礦物，對自己來說就是巨大的損失。
不過，林昊感覺出燕勒教授說這些話的時候，特彆是前麵的那一句，開發那些異世界的資源為我們所用，雙眼帶有一絲的歎息。
開發，這是ued政府的說法。
如果是異世界的土著來說，那就不是用開發這個字眼，而是掠奪。
但凡發現新的礦脈，ued政府都會組織異能者去占領那裡，各世家、集團公司等等都會出錢出力幫忙，然後合作挖掘。
怎麼粗暴怎麼來，什麼環保啊，什麼可持續發展啊，完全不考慮，反正把礦挖完了，拍拍屁股走人。
林昊對這種做法並不反感，因為異世界三個字，在林昊的腦海裡，就是怪物的世界，刷級順便找礦脈。
然後自己召喚不死大軍，24小時不停地挖！
再運回來藍星賣給那些世家、集團公司。
以後，自己與老姐還會愁沒錢花嗎？還會擔心沒有升級的資源嗎？
突然想起，王思琦拿著鞭子抽那些不死異蟲和鬼娃的樣子，真的有種古代監工奴隸的感覺。
想到這裡，林昊一胳膊勾住旁邊的哥們：“兄弟，我忘記帶課本，一起看。”
林昊的力量值讓被壓住的哥們反抗不了，隻能妥協：“嗯，嗯，嗯，一起看。”
必須認真學習，天天向上！（www.101novel.com）