他還忍不住埋怨了馬大超幾句。
哪知道，還沒等他說完，馬大超就給反懟回來了，“郭太子啊郭太子，你自己泄密的事兒，憑啥往我的頭上賴哦？我自從摸底考試過後，天天在教室裡刷題練習，連韓老師的辦公室門都沒有踩過，你小子彆動不動就牽扯到我，自己不注意........”
聽到這裡，郭衛東才傻了！
他還心有不甘，又眼望了一下小鈴鐺，向她發出問詢的信號。
得到的，自然是一個白眼了。
“哎呀！又上俺娘的當了！”
這家夥也是絕了，他羞惱的差點無地自容，自己用右手掌不停地拍了幾下自己的額頭，後悔極了。
那一個表情，直接把大家夥都逗樂了。
“算了，沒事沒事！”易南平一看他的模樣，笑著勸說道：“韓老師的心情，咱們都能理解，她也不是為了自己，還不是為了咱們二班的同學們！”
“得，啥也不說了，既然咱們攬下來了這個活，那就隻好再想個替代的辦法了。”
“啥辦法？”
易南平的話一出口，五個人都齊刷刷地望著他。
易南平想了想，小天王學習機太超前了，一旦拿出去，可能真不好控製了，這畢竟有些跨時代的產品，解釋是不好解釋的。
既然高端的不行，那就給同學們降低一點檔次吧。
吳莉莉當時不是說過，她爸爸曾經聽過熟人，從粵省買過來了錄音機，也能學英語？
既然如此，易南平就想著借花獻佛，把她的錄音機借過來，讓韓老師安排快字組的同學們學習英語用吧。
要是實在不行的話，大不了再給他們配上幾套卷子和輔導資料，易南平還記得，農場裡的雜物間裡，還有一套《學霸筆記》，很不錯。
到時候給他們找出來，如果不方便直接給他們的話，不行就讓郭衛東抄上一份，也算是提前練習了。
什麼？
為啥單單讓郭太子去抄？
誰讓這家夥嘴不嚴，就是他泄密的。
犯了這麼大的錯，不懲罰他，懲罰誰呀？
得，易南平同學這個提議一說出來，竟然受到了大家的一致同意和認可。
就連郭衛東也舉雙手讚成，好像這樣的話，他才能將功折罪，心裡能夠好受一點。
既然大家都通過了這項決議，吳莉莉更不會扯心上人的後腿。
她表示，自己明天就可以抽時間回家一趟，把那台錄音機拿過來，貢獻給二班的同學們。
一場差點泄密的危機，就這樣被輕描淡寫的化解開來。
等第二天，自助學習小組的成員們，齊心協力，一起搞定了韓老師這邊，正待鬆口氣的時候，沒想到，一場更大的泄題危機又差點兒席卷過來，嚇了他們一大跳。
這次倒不至於危及到易南平同學，可事情發生後，卻對二班的團結性打擊很大，差一點將班級的大好局麵，給一下子鬨得崩盤。
究其原因，始作俑者居然在一班。
太可恨了。
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