最終，由於這個案件比較敏感，參與人員也較多，犯罪情節還不好界定，收到報警的派出所處理不了，隻好把承辦權交給了縣局。
幾經周折，案件居然到了縣局副局長馮振林的手裡。
他開始還很納悶，這縣三中真是小題大做，不就是丟了幾套沒有用的卷子嗎？
值當的這麼興師動眾嗎？
可等他看了一小半卷宗，就突然意識到了事情的嚴重性。
“知情人交代：市二高部分教師葛某、劉某等人，為從開陽縣三中教師江慶海處獲得這套試卷，承諾以每份試卷五十元的價格，向其進行交易，最終成交的數量，至少十幾份.......”
“開陽縣一中，也有教師參與其中，他們交易和賄賂的對象，也是縣三中理科一班的班主任江慶海......”
“江慶海安排班內學生李某某，找到在本校二班上學的同鄉李某，最終達成一致，約定以三至五元錢一套廢試卷的價格，對其完成過的試卷進行回收，目前已知成交約30套........”
這尼瑪，太狠了！
馮副局長正在感慨這些知識分子掙錢真黑的時候，忽然，卷宗上一個熟悉的名字映入了眼簾。
“縣三中校方證實，該案涉及到的所有試卷，均為他們學校理科二班平日學習所用，試卷的提供者和所有人，為二班的易南平同學。易同學個人出資，從省城名校購得了這些試卷，自己首先完成後，又經班主任韓瑞敏老師請求，才無償提供給班內同學共享！”
咦，又是易南平？
馮副局長看到這位小老弟的名字出現在此處，忍不住就是一愣，他本來對案件的情況已經了解的差不多了，可現在仔細想了想，還是覺得這事有些蹊蹺。
首先，他跟老易家所有人都很熟悉，據他所知，易南平和家人最近幾個月就沒有去過省城，可卷宗上說明的卻是，試卷全部來源於省城高中？
其次，位於市區的市二高，硬件條件和軟件實力都比縣三中好得多，即便是開陽縣一中跟人家比起來，也有一定距離。他們學校的老師，能夠從江慶海處購買試卷，而且所花金額還比較巨大，有這麼多的錢，為啥不直接去省城高中買呢？
這事兒，雖然事實清楚，證據確鑿，可仔細想一想，還是有點經不起推敲啊？
想到這裡，馮副局長心裡忍不住又替易南平那個小老弟擔起了心。
這家夥，又搞出來了什麼破事情啊？
每每想到此處，馮副局長的心裡就又浮現出來之前的那幾件事，仿佛都在提示著他，易南平那個小老弟的身上，有很多秘密，不足為外人道也。
你比如，第一次跟他進山，明明這家夥被一頭大野豬給拖走了，按照常理來說，那麼凶險的事，易南平的後果應該是非死即傷，凶多吉少呢，可後來居然安生生的回來了，還看不出來一絲受傷的跡象。
當時馮副局長隻顧得激動了，後來仔細一想，就覺得很不正常。
還有，在冀省鄉下的時候，為了解救軍軍，他和墩子更是見證了奇跡的發生，那次行動的難度之大，超乎馮副局長的想象，即便是當偵察連長的墩子，也覺得這兄弟不可能完成任務。
可後來呢？人家易南平不僅僅完成了，而且完成的很漂亮，他獨自解救出來軍軍後，居然還帶著孩子，用一個多小時的時間，趕了二十多公裡的路程，想一想就覺得不可思議。
可事實就是事實，易南平完成得還很漂亮！
也就是從那次回來後，墩子和馮振林的心裡，都逐漸明白了，易南平這個小老弟，除了有能力以外，還是一個有秘密的人。