可易南平卻有了自己的想法，他覺得遇到市長姐夫一次不容易，還是趕緊趁機談點實惠的，為身邊的人，多搭上一條路。
所以，他簡單一句把自己的成績帶過去，直接對張玉凱說：“姐夫啊，成績這玩意沒說的，我沒有壓力！”
“姐夫，我聽您剛才的意思，是想著給咱們開陽縣的一三中重新蓋教學樓嗎？”
易南平沒有等張市長回答他，就又急急地說：“姐夫，真要是蓋教學樓的話，您要選擇清陽的建築隊嗎？能不能也給我們一次機會，讓我們和清陽建築合作一把？”
“咦，你這小腦袋裡挺有主意啊，說說看，你是咋想的？”
張玉凱本來隻是聽老婆孩子天天說起易南平，今天偶遇到了他們校長，臨時起意，想著打個招呼就走呢，沒想到還被這家夥給纏上了。
不過，他這人比較務實，想著不妨多聽他說說。
有興趣就答複，沒興趣就拉倒唄。
沒想到，易南平還挺認真，他繼續問：“姐夫，您先說說，是不是要蓋縣一三中蓋教學樓，工程量有多大？”
“嗬嗬，既然你問了，我就給你說了也無妨！我們市政府的工作例會上，教委主任提出來過校舍修建的計劃。本來，他的安排是，開陽縣今年隻給縣一中蓋校舍，包括教室和餐廳.........”
張玉凱這樣一說，胡校長當時就要急眼了。
可還沒等他張口說話，張玉凱就衝他擺擺手，接著說：“不過，我在例會上給教委主任說的是，搞教育的一定要均衡發展，要一視同仁，在全市看是這樣，拿到全縣去也是要這樣！”
“我認為，咱們的高中教育，就是要用升學率說話，可不要單單的因為一個占的名字好，就要讓他們處處占先！開陽縣一中名字好，清陽縣高中的名字更是全縣唯一，但是他們兩所學校的升學率呢？不見得吧？”
張玉凱這樣一說，胡校長和易南平一聽之下，頓時心裡熱血沸騰。
這可不是普通人說的話啊，這是一市之長，他說話的分量，自不待言！
張玉凱接著說：“所以，教委主任最後定的調子就是，今年的教育資金分配方案，高中階段的要以升學率論英雄！哪個學校的升學率高，哪個學校的資金分配額度多！不僅僅看總量，還看跟去年相比的進步層次........”
他迎著胡校長的熱切目光，又說道：“資金使用，不僅僅局限於蓋教學樓，真要是進步大了，教委主任都表態了，教室、宿舍、餐廳一起蓋都不是事兒，貢獻特彆突出的老師和學生，還要進行重獎，用以激勵更多的孩子以後向學.......”
“另外，我還有一點補充，教育資源可不僅是硬件投資，師資投資也更大。老胡啊，在這裡，我私下不妨給你吃個定心丸，好好乾，隻要是乾出了大成績，教委有的是好職位給你安排，放心吧.......”
這一席話說完，胡校長的眼圈都紅了。
心情久久不能平靜。
張玉凱把話說完，也沒有再去照顧老胡的情緒，而是直接一調轉話題，又找上了易南平：“老弟啊，我的回答你可還滿意？滿意的話，你給我說說你的計劃吧........”
“好！”易南平聽完剛才的話，也覺得心裡有點熱血澎湃，他前後兩輩子都沒有跟市長聊過天，不知道人家看的比他遠多了，既如此，他目前還是隻關注身邊人的利益吧。
“姐夫啊，我想說的是，清陽建築隊的建設質量確實好，他們的師傅手藝好，活也乾的漂亮，這一點我承認，可能也是大家都認可清陽建築的原因........”
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