“好！”
韓老師答應一聲，才意識到自己還不清楚發生了什麼，她忍不住又好奇地問：“校長，咋了？這小子考試成績有問題？還是報名........”
“你彆問我！”
一說到這事兒，老胡同誌就急了，他正想鼻子不是鼻子地懟韓老師幾句，一看到她那熬得通紅的眼圈，累的明顯憔悴的臉龐，就不得不忍住了。
他知道，韓老師最近跟他一樣，為了三中，也是拚了！
可這口氣憋在心裡，發不出來，他更難受啊！
好在，這個時候，他的出氣筒緊跟著出現了。
自助學習小組的幾個人，相跟著魚貫而入。
韓校長衝他們幾個一指，直接對韓老師說：“問他們幾個！他們乾的好事，太氣人了！太........”
他的手指的比較亂，也沒有確定是說誰，韓老師隻看到領頭走進來的是自己的兒子，郭衛東。
她還以為是這家夥又惹事了呢。
話說，雖然這一個學期，郭衛東這孩子又聽話又好學，成績還提升得快得沒法說，可他在老母親的眼中，留下來的印象，十八年來都是調皮搗蛋不聽話。
這一刻，胡校長的手一指。
韓老師那脾氣立馬又恢複了。
她連問也沒問，上前走了幾步，一伸手，上去就擰住了兒子的耳朵。
“你說說，你最近都乾了點啥事啊，一天天的不消停，淨惹我生氣不說，現在還給校長添麻煩，你都乾啥了，快說........”
韓老師的無端爆發，把在場的所有人都給驚呆了。
彆說其他二班的同學了，他們在幾年的高中生活中，其實已經看多了韓老師調教郭太子，早就見怪不怪了！
也彆說胡校長了，他現在正在氣頭上，彆說韓老師隻是針對的她兒子，就是把這幾個家夥都揍一頓，胡校長也覺得不解氣呢。
馬大超和小鈴鐺也見多了這樣的場景，心裡不僅沒有啥波瀾，還有點幸災樂禍在裡麵呢。
易南平和吳莉莉剛才在外麵唧唧歪歪，進來的晚一些，還沒有看到這個局麵。
在內心，感受到最強烈最震撼的，其實就是王可心了。
這個農村家庭走出來的小姑娘，心裡始終有一絲自卑在裡麵。
不敢對外說。
她也不太明白，胡校長生氣的最大因素是什麼。
但至少覺得，應該跟易南平的成績有直接關係，而不是他們幾個的事兒。
可她剛跟著郭衛東的腳步，走進二班的教室，就遇上了這一波暴風驟雨。
她雖然有點懵，但更多的是害怕和擔心。
怕啥？
她在農村長大，小時候雖然家裡窮，可父母和兄弟姐妹都很團結友愛，沒有這麼二話不說，直接就上手的啊！
她心裡嚇壞了！
可受委屈的不是彆人，是對她心心念念保護嗬護的郭衛東啊！
情急之下，這個膽小謹慎的農村姑娘，居然也本能地衝上去了。
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