軍校生的課堂，自然與其他地方院校不一樣。
首先，第一次進班，留給易南平的感覺就是整齊、規矩。
你不妨看看，一屋子穿軍裝的年輕人，站軍姿站出來的精氣神，在那裡昂首挺胸地端坐著，一點聲音和交頭接耳也沒有。
這樣的課堂，在其他地方大學裡，估計很難想象。
班是小班製授課，今天的教室裡，隻有5個隊上課，每個隊9人，一共也就45人。
可齊刷刷地坐在教室裡，居然就給人有了千軍萬馬的感覺。
有趣的是，他們信息和通訊工程專業，居然難得的有女學員。
全專業具體有多少，易南平目前還不知道，但他們班裡就有一隊。
9個女學員。
自成一列，看起來英姿勃發，養眼極了。
更加有趣的事來了。
上課鈴響的時候，教員來了。
居然也是一位女的。
看起來年紀不大，也就二十多歲吧，而且跟其他人不同的是，女教員皮膚很白皙，臉上居然還有點嬰兒肥，在一眾被曬得黑黢黢的學員前麵一站，讓人看了耳目一新。
易南平是班長，之前軍訓的時候，就培訓過了，他此時也不猶豫，果斷地一個起立：“敬禮！教員同誌：信息和通訊工程專業一班全體學員已到齊，請指示！一班班長易南平。”
女教員麵無表情地看了看易南平，就說了句：“準備上課！”
“是！”易南平大聲回應後，馬上坐下。
女教員打開講義，開始上課。她的聲音清脆悅耳，講解清晰明了，讓原本有些緊張的氣氛一下子輕鬆了不少。
易南平和其他學員一樣，在下麵正襟危坐，認真聽講，他還不時在筆記本上記錄重點。
他發現這位女教員雖然年輕，但教學水平相當高，不禁對她多了幾分敬佩。
忽然，當女教員提出一個問題時，全班卻突然安靜了下來。顯然，大家都沒想到老師會突然提問。
易南平等了片刻，舉起了手。
“好，易南平同學，你來回答一下。”女教員點名道。
易南平站起身，自信地回答了問題。
他有上輩子用手機和即時通訊的很多經曆，領先這個時代好遠。
所以，回答這樣的預測性問題，自認為沒有多少難度。
女教員剛開始聽得時候，還能微笑著點點頭，表示滿意。
可聽著聽著，她的眉頭就皺了起來，好像遇到了一些自己難以理解的問題，凝神思考了起來。
以至於易南平都回答結束了兩分鐘，她還沒有給予回複。
也沒有讓坐下的意思。
這場麵，很尷尬。
因為是軍校，上課時間的紀律要求是很嚴的，教員沒有發話，學員回答完了問題，也是不能擅自坐下的。
這是規矩。
此事，就這樣冷場了。
又等了大約一分鐘，易南平看女教員還沒有反應，不得不大聲又提醒了一遍。
“報告教員同誌，學員易南平回答完畢，請指示........”