不久後，虎鯊帶著老師和校醫回到了音樂社活動室，這才知曉原來昏迷於此的人正是查理一直掛念著的李羽鐸。
體育老師看見了癱倒在雜物堆中的李羽鐸，本就不好的臉色變得更加難看。
校醫上前對李羽鐸進行了初步的詢問和簡單的檢查，然後向一旁的小夥伴們表示傷者除了脫臼時間過長之外沒有大礙，但最好還是需要送到醫院進行進一步的觀察與治療。
醫護人員來的比四人想象中要快，與他們一同過來的還有學校的幾位教導主任。
護士們很快就將李羽鐸安置到了白色的擔架之上，幾人也趁著這段時間向在場的幾位老師概述了事情的經過。
擔架經過時，李羽鐸正好對上了孩子們擔心的目光。他寬慰地笑笑：“我這不是沒事嗎，估計休息幾天就能回來了。”
“李老師保重……”他們看著醫護人員用一條乾淨的被單輕輕遮住了李羽鐸的麵容，然後離開了現場。
老師們將查理四人留了下來，先表揚了他們的見義勇為之舉，又叮囑他們不要將此事廣泛傳播，以免引起不必要的恐慌。
他們還表示會開展後續的調查，努力弄清楚李羽鐸受傷的原因，同時也破例歡迎作為知情人的四名初中生持續跟進這件事情的進展。
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給查理幾人做完思想工作後，老師們又動手用封條將音樂社活動室封了起來。等到他們一起離開活動室時，救護車早已駛離了學校。
外邊倒是圍了很多不明真相的同學。
“音樂社活動室到底發生了什麼？”男生們紮堆著湊上前來，“我們看見擔架上的人蓋著白布。”
“白布……這裡是不是……出了命案啊……”一位女生怯怯地猜測道，但這也是不少人心中的想法。
“彆吧……”有人打了個寒戰。
嘰嘰喳喳的聲音吵得四名小夥伴心力憔悴，但當他們身後的老師們出現在眾人的視線中時，一切嘈雜都瞬間安靜下來。
“安靜安靜。”教導主任咳嗽兩聲，看向了外邊的一班人，“確實有一名老師於活動室不慎受傷，目前我們已經將他送到了醫院進行治療，情況並不嚴重。
“而這幾名同學作為發現人，他們的行為值得嘉獎。但為了保護傷者的**，我們暫時無法向你們公布更多細節，也請各位同學不要過度難為他們。
“後麵，我們會持續調查此次事件，還請各位同學不要猜測或傳播未經證實的消息，以免引發不必要的恐慌。”
說完上麵這番話，教導主任輕輕拍了拍查理的肩膀，和其他幾名老師一起轉身離開了現場。
然而教導主任的話語形同虛設，甚至在他的身影還沒完全從這裡消失之時，oo冒險隊的幾人便已經被既好奇又害怕的同學們圍了起來。
幾人隻能倉惶地對同學們的關心表示感謝，但也懇請大家理解，此事涉及**，即便是他們也不方便透露太多細節。
他們隻能透露，在活動室昏倒的那名老師確實還活著，蓋上白布隻是為了保護他的**。
儘管如此，同學們吃瓜的熱情依舊難以抵擋，好在最後有體育老師集合的哨聲為他們解了圍。
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震驚！丘楓中學再添怪談？意外昏迷於音樂社活動室的老師！
太可怕了！關於學校社團活動室你不得不知道的十個事實！
看完我傻眼了！原來今天的意外早在之前就有預兆，事實完全顛覆你的想象！
……
“我就知道會演變成這樣……”婷婷托著下巴和夥伴們一起站在走廊，虛著眼睛看著教室內外聊得熱火朝天的同學們，倍感心累。