“我們學校有三階嗎？”
“能馴服阿蔓菈老師，至少也得是三階吧？”
“他真的能打得過阿蔓菈老師嗎？”
“真的，我上次生病請假的時候，曾看見阿蔓菈老師衣衫不整的躺在門衛室。”
“阿蔓菈老師又被他狠狠教訓了一頓？”
“被打到昏迷了嗎？”
“真的，臉都被打到紅腫不堪，還神誌不清的，在那嗚嗚哭。”
“可是我聽說阿蔓菈老師是一名真正的刺客，這可是比盾戰士更難馴服的職業者。”
“是啊是啊，二階刺客可是所有職業者的噩夢，我做夢都想成為一名見習刺客。”
“有沒有可能，那位職工的實力深不可測？”
茉莉越聽越離譜，聽著聽著臉突然紅了起來。
馴服什麼的。
怎麼會用這麼糟糕的詞語。
這群笨蛋讀書都是用半顆小腦讀的嗎？
不過蘇北先生，在學校裡居然這麼嚇人。
聽到關於蘇北先生的，自己從沒聽說過的版本，茉莉心情也好上了不少。
一想到社恐的蘇北麵對其餘學生說不出話，那無言的壓迫感導致學生們自行腦補，就有一種莫名的喜劇感。
原來不隻是我會被蘇北先生嚇到啊。正當茉莉天馬行空時，學生們的議論聲也越發放開了些。
老師終於是忍不住了。
“啪，啪，啪——”
三聲拍掌聲急促響亮的間斷響起。
“全體都有，按分組列隊。”
老師黑著臉瞪著乖乖站好的學生們，進行著沒有營養的訓斥。
“你們這群垃圾玩意兒，不好好上課打算回去種田下地嗎？”
“還是要進加工廠過一天十二個小時的流水線工作？”
“你以為你們比普通班的學生好上很多嗎？”
“我告訴你們這些渣滓。”
“你們這群人之中，隻有三分之一的學生才能進入高中職業部。”
“其餘人都得回普通班，從頭開始學習生存技能。”
“難不成你們想和那個職工一樣，一輩子隻是個掃垃圾的嗎？”
聲音很大。
蘇北聽得很清楚，又像是沒聽見似的，握著掃帚的手都沒有停頓一下。
他不在意。
學生們都閉上了嘴，低著頭一言不發，被老師的怒吼嚇住了。
隻有茉莉抬著頭，微微張著嘴，想要反駁，想了很久，又不知道如何把話說出口。
因為，她以前也會認為打掃垃圾並不是什麼體麵的工作。
可是，這不是人身攻擊嗎？
當事人在場還要指著他，開玩笑似的對著大家說“你難道想成為這樣的人嗎？”這樣不負責任的話。
就像是家長指著彆人家孩子，對著自己家的孩子說“你看看你為什麼不能像他一樣？為什麼彆人家的孩子怎麼怎麼樣”一個道理。
茉莉下意識的想要反駁。
她覺得蘇北先生是一個很好的人。
在班級裡，她能感覺到周圍的人釋放的善意和惡意，其中善意居多，但不是沒有惡意。
可是蘇北先生，他對所有人都是沒有惡意的啊。
他真的是一個很好的人啊。
為什麼要這樣說他。
怎麼可以這樣。
茉莉咬住了牙。
沉默的氛圍下，能聽見茉莉大口的呼吸聲。
以及喘息時，她鼓起勇氣往前走了一步的腳步聲。
緊接著，是茉莉用溫柔的聲音全力反駁的尖銳抗議：
“你怎麼可以這樣，無論做什麼職業也值得被尊重啊！”
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