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“好。”大家紛紛坐下來，然後麵前都擺放著一團泥巴。
“在我們塑造出各種形狀之前，我們要先仔細的搓揉陶土。大家知道了嗎？”
“知道啦。”大家開始用力搓揉著自己麵前的陶土。
不過對於玩過黏土的大家來說，這玩意還真的是小意思，就是搓的時間稍微長一點罷了。
“嗯，沒錯，就是這樣，我不把陶土中心的空氣揉出來的話，燒製出來的東西就容易出現裂痕了，所以這點是非常重要的。”看著大家認真的樣子，大釜先生說道。
“好。”大家一邊揉著，一邊應付道。
明旭大力捶打著麵前的陶土，進度比其他人快了不少。
小新剛剛被明旭瞪了後，現在老實多了，安安分分的揉著陶土。
“還有一件事，大家要用心聆聽自己的心聲，這樣大家明白嗎？”大釜先生將手放在自己胸口道。
“。。。”明旭白了他一眼，你這麼說哪個小孩子能真的聽懂。
“？？？”果然大家一臉疑惑的看著他。
“就是要聆聽自己的心。藝術就是來自於自己的內心，隻有聆聽自己的心聲才能得到最終的答案！”大釜先生已經情緒激動了。
“。。。”明旭感覺四周沒人理會他。
隨後大家將陶土揉好後，開始塑造自己想要的形狀了。
明旭直接照著漫畫角色進行捏製木葉幾小隻，q版形態。
風間他們也是做著自己想要的陶藝品。
小新乾脆揉成一顆球。
“。。小弟弟，你這是？”大釜先生看了看四周大家的樣子，再看了看小新的陶土，嘴角抽搐了下問道。
“足球！”
“這恐怕不合適吧。”
“那就。”小新在上麵戳了三個洞。
“保齡球。”
“。。。”大釜先生有些自閉了。
“好了，小新，做其他的吧。”明旭已經捏好了幾個了，看到小新的舉動無語道。
“好～”聽到明旭發話了，小新點點頭。
“哎，沒想到教小孩這麼累。。。”大釜先生坐在一旁，一臉茫然。
這時候兩個老師拿著自己做出來的東西過來請教他了，看到他們的東西，大釜先生也是給出了自己的解答。
吉永老師需要增加一些紋理，但是鬆阪老師那個誇讚的形狀，讓他覺得無奈，怎麼這個老師比小孩子還小孩子。。。
“哎，這些孩子怎麼做的都是這樣。”看到明旭麵前的一套，他嘴角抽搐了起來，這玩意真的可以燒嘛？
哎～他覺得今天歎氣比往常還要多。
終於大家都做好了，將大家做好的都備注好後，大釜先生帶著大家來到窯麵前。
“今天大家做好了都會送進窯裡麵燒製的。一個星期左右就可以燒好。”
“噢。”
“好期待噢。”
最後再參觀後，大家也回去幼稚園了。
時間流逝，轉眼間，拿著燒製好的也送過來了。
大家都拿到了自己的東西。
鬆阪老師的出現了裂痕，果然沒揉好陶土。
“為什麼。。。”
“心碎了～”
“這是你們的。”
“我的，哇，可以可以，顏色很不錯。”明旭看到自己的那些q版玩偶笑了。
“哇～”大家看到明旭手上的紛紛圍了過來，羨慕的不行。
“果然，還是輸給小旭了。”風間看著自己手上的花瓶無奈道。
“嘿嘿，我這是是給小葵的馬桶。”小新看著自己手上的馬桶笑起來。
“很棒噢。小新，你會是個好哥哥呢。”明旭看著小新笑了。
“嘿嘿～”
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