楊慶越是退縮，幾個人越是不想放他走。
楊慶拿出的資料，雖然沒有他們收集的廣泛。
但是他的很精準，這是他們做不到了。
他們知道未來可能發生什麼，但是他們不知道會以什麼形式發生。
但是楊慶卻可以列舉各種可能。
未來會很複雜。
麵對的挑戰也很多。
他們很緊張。
但是楊慶已經做不了太多的東西了。
他老了，記性越來越差了，甚至有時候腦子半天清醒不了。
這些資料是他準備了很久的。
他再也沒有精力搞這些了。
老了，就要認老。
看到楊慶去意已決。
他們也很無奈。
“楊老，不知道你最後有沒有什麼想說的。”
楊慶愣了一下，不知怎麼的脫口出。
“曆史中都有，開國，大發展，盛世，然後就是衰落。”
“其中原因，你們應該比我清楚。”
“如果不懂，就看看曆史上的那些變法。”
隨後楊慶歎了一口氣。
“現在問題已經不少了。”
“你們自己也清楚，能夠走多遠，全看你們對自己有多狠。”
“有病敢治，而且有治的能力，就走的遠一點。”
“不敢治，想著你好我好大家好，這樣的，沒前途。”
“套上一個殼，也改變不了根本的問題。”
“到底怎麼樣，楊家是無能為力的。”
“楊家影響不了大夏。”
幾個人就想楊慶提提意見，卻沒有想到楊慶說出這樣一番話來。
句句見肉，字字見血。
幾個瞬間感覺壓力山大，壓的喘不過氣來。
砍彆人容易，砍自己難啊。
對彆人狠不算狠，對自己狠才算狠。
其實和人差不多。
小病不治，拖成絕症，到時候就什麼都晚了。
最好的辦法是，注意衛生，健康生活，有病治病，沒病健身。
而不是有爛瘡了捂著蓋著。
幾個人擠出一個難看的笑容，又問道。
“話我們記住了，還有嗎？”
楊慶知道自己嘴又禿嚕了。
唉，老毛病了，就是忍不住。
也就他是老不死的了，彆人不給他一般見識，年輕點，就這話也要修理你。
楊慶這嘴，不知道為什麼，在港島，從來很嚴。
一回來，就禿嚕。
他感歎了一下，決定應付一下趕緊走。
“再有就是，教育要改了，以前那種流水線生產大學生的方式要變了，最少那些頂尖的人才，要讓他們發揮出自己的能力，去鑽研科學。”
“而不是天天整情商，整人際關係，整逢迎，歪門邪道，論資排輩。”
“多少教授將自己手裡的學生當成掙錢工具，多少教授盜竊自己學生的成果………”
“算了我不說了，太爛了，這樣的環境，一言難儘………”
“要營造好的科研環境。”
“我聽說現在的教材，都有防自學機製，這很惡毒。”
“唉，一說我就上頭，還好港島理工，特區大學，山河大學，有我們自己的格調，不然我非得拿槍把他們都突突了。”
楊慶是管殺不管埋，說完之後，他就趕緊跑路了。
幾個人在清楚未來後，非常明白教育的重要性。
但是現在的學閥已經形成了。
對了，還有什麼防自學機製？
他們都不明白。