這確實是現在最好的解決辦法，畢竟旱情持續，誰也不知道能堅持多久。
“還有，讓你準備的船隻如何了？”
“已經準備好了。”
“那你安排一下，先把浮橋挪到渭南、華州之間去搭建，然後命令船隻在華州、潼關，這兩地晃蕩，繼續擺出準備進攻潼關的架勢，先把兵力吸引走。
現在旱情照著這麼發展，渭水的徑流，也會降低很多，派人走走看，找到一個最薄弱的點，我命陳耳朵走一趟，給你策應。”
“陳哥也來了？”白沉水顯然很驚喜。
“嗯，都在城外，正在安營。”王三回答著，陳耳朵年紀終究不如白沉水，他的見識已經塑形，多少有點頑固，因此直到現在，還是警衛的一員，將來可能很難有機會去獨當一麵。
最好的結果，無非就是任地一州。
“那我去幫弟兄們看看，還缺什麼物資。”白沉水匆匆的請辭。
“去吧。”王三沒有阻攔白沉水。
而是繼續看起現在的地圖和桌案上的卷宗。
同州這邊的情況，白沉水是好好的整理了一番，裡頭的資料和重點，都是很翔實的，看到了自己教導出來的小夥子，現在已經能獨當一麵了。王三多少有點成就感。
不過，王三也發現了，白沉水的成長速度，有點過分快了。
才離開他幾個月，白沉水已經能將規劃做得井井有條，治理地方的才能，基本上媲美一地知州了。
“看來……平台真的很重要。劉邦手下的一群沛縣老兄弟，打到最後，喂也能喂出一群王侯將相，看來自己也不能什麼事情都自己盯著。
要開始組建內閣，開始逐漸將政務放手出去。
事事親躬，累死個人。”
王三看到了白沉水的進步，也露出了滿意的笑容。
他讓人研磨，弄來新的紙張，然後沉吟片刻，寫了一封：《告天下才俊書》。
寫完之後，他招來一個人，直接帶去澄城縣。
新順元年冬十月，新順王將在澄城縣，開啟秀才考核。
考核的方式，將一改明廷的八股策論方案，改為明經、明算、策論三科。
三科必須同時取得優，才能選錄秀才。
而明經科，照常使用四書五經，同時增加大同論。
考試方案為填空題，考的就是基礎知識。
明算科采用填空、解答兩個大題組，都是有標準答案的。
而策論，就是命題作文。
第一科是基礎，第二科是拓展，第三科就是考眼界和個人能力。
秀才級彆，就上這三科，也是為難人。
不過王三並不在意，因為這一次的考試，將會有一批從各縣學校裡出來的學子參與，因此考試基數是有保證的。
而其他外來學子，要求去掛靠本地學校，然後再來參加考試。
他們去學校的目的也很簡單，就是係統學習王三寫的“大同論”，以及算數。
這本書到現在為止，隻有前半部分，但隻需要考背誦默寫，難度也不是很大。
基本上是個讀書的料子，都能很輕鬆考過。
因此去學校的，其實主要是算學的難度。
第一次考試，需要做的準備很多，這幾天等著也是等著，王三就開始擬定一套試卷，先嘗試做一下出題人，試試水。
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