徐琪歎了口氣回答道：“現在這已經不再是有沒有效果的問題了，它變成了一種階層的象征和相互之間的攀比。”
杜筱曼癟癟嘴：“不切實際盲目的攀比嗎？”
“完全沒必要好嗎？”丁小意說，“俗話說，龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。基因就決定了絕大部分。”
徐琪：“話雖如此，但大多數普通的父母都寄希望於自己的兒女。”
如今的教育資源，特彆是高質量的教育資源，逐漸與金錢產生緊密聯係。因為他們擁有足夠的財富來支持孩子的成長和發展，並且這也與他們自身的習慣息息相關，他們擅長利用自己的優勢。
簡單來說，隻要有錢並有相應的資源，就能找到優秀的社交圈，獲取良好的信息，並挑選出適合的道路，從而讓自己的孩子順利進入其中。
然而，這些因素在社會競爭中僅僅屬於較為淺顯層麵的競爭。實際上，要想在社會上站穩腳跟，關鍵在於對社會的深刻理解、堅韌不拔的意誌力以及與他人交往的能力。
可惜的是，這些恰恰是普通家庭或普通父母自身所欠缺的，他們也不清楚如何教導孩子掌握這些技能。
因此，他們竭儘全力地讓孩子取得優異的成績，但現實世界並非如此，這便是富裕家庭和貧困家庭在子女教育方麵最顯著的差異所在。
普通人家的父母，為了讓自己的孩子能夠在激烈的競爭中脫穎而出，可謂是費儘心思。
他們不僅會花費大量的金錢給孩子報各種補習班，還會投入大量的時間和精力，讓孩子去學習那些所謂的“高雅藝術”：鋼琴、舞蹈、繪畫、遊泳等等。
然而，對於那些富裕的家庭來說，這些看似豐富多彩的興趣課程，實際上隻是一些表麵功夫罷了。它們僅僅停留在記憶層麵的學問，在人與人之間的競爭中，並沒有太大的實際作用，可以說是食之無味、棄之可惜的“雞肋”。
因為富人家的孩子，從小便會接觸這些，從小耳濡目染，自然和臨時學習，隻有些表麵功夫的孩子不一樣。
真正能夠讓孩子們在眾多同齡人中嶄露頭角的關鍵因素，其實是孩子自身所具備的堅強意誌、自信人格以及對社會的深刻認知。
遺憾的是，這些重要的品質往往被那些有錢的父母所忽視。他們並不懂得如何去培養孩子的這些優秀品格，因為他們自己也不了解培養意誌、人格和社會認知的底層邏輯。
他們以為隻要有足夠的財富，就可以將知識強行灌輸到孩子的頭腦中，但殊不知，這樣做並不能讓孩子變得更加聰明睿智。
這便是富與貴的區彆所在，也是孩子能否實現階層躍遷的關鍵所在。
“我覺得這些都要看孩子自己。”丁小意說，“我聽我媽說，我們老家鄰居的孩子，整天跟著父母在麻將館裡麵玩，不是看手機就是玩平板。有比他小的孩子借回來他的書，上麵都是空白，一點筆記都沒有，大家都覺得他成績肯定不好。”
丁小意露出笑容：“結果你們猜怎麼著？”
雖然大家聽丁小意這語氣，已經能猜出一二了，但還是聽她說完。
“人家考上了A市最好的高中。”
其實有多意外，這都是外人認為的。
到底實力怎麼樣，隻有孩子自己知道，可能家長也不清楚，隻能盲目的施加壓力。
喜歡他和她相戀（www.101novel.com）