這樣的回答，在大家的意料之中，但也替許多孩子感到遺憾。
“也許他在學校裡非常努力呢。”徐琪插嘴道。
“對呀，說不定他回家之後挑燈夜讀，咱們不知道而已。”杜筱曼也附和著。
丁小意搖搖頭，“才不是呢，後來我媽碰到他媽，聊起來才知道，那孩子回家從來不看書，連作業都不怎麼寫。”
“啊？那他怎麼考那麼好的？”大家異口同聲地問。
“他說上課認真聽講就夠了，知識點他都記住了，沒必要重複做。”丁小意感歎道，“這就是天賦吧，我們再怎麼努力也比不上。”
大家都沉默了，天賦真的很重要，有些人天生就比彆人聰明，學什麼都快。
開學前的這頓飯，是整個大四以來大家聚得最齊的一次。
因為她們專業，大四開始基本上沒有排課了。除開那些掛科重修，學分沒有修夠的同學。
對於這種他們學校其實也是比較理性化的，如果要出去實習，隻要有實習證明，也可以選擇在網上重修補學分的。
所以他們宿舍，除了要考研的蘇梓諾和杜筱曼之外，另外兩位都著重於開始找實習的工作了。
實習的工作不會像暑假工，寒假工那麼簡單。最重要的是給以後的工作簡曆鍍金。
有的專業或學校會統一安排實習，但她們專業，老師要求自己找實習的單位。
所以一開學大家都忙碌了起來。
蘇梓諾和杜筱曼也經過商量，決定投幾份簡曆去小學。
畢竟他們學的就是師範類專業，而現在的教師編製又很難考。
想要進入體製內，成為一名正式的人民教師，首先就要通過教師資格證考試。
但是即使拿到了教師資格證，也不一定能當老師，還需要參加教師招聘考試，也就是常說的“考編”。
而且這個考試難度非常大，競爭也很激烈，很多人考了好幾年都沒考上。
她們雖然考了教資，但也不能掉以輕心。
蘇梓諾和杜筱曼決定先從小學入手，積累一些教學經驗，再慢慢考慮其他的出路。
同時，他們也想嘗試一下不同的領域，看看自己是否適合從事教育行業。
畢竟考研的初試定在了十二月底，距離現在還有三個多月的時間，差不多快到四個月了。
要是天天待在學校裡埋頭複習，肯定會覺得單調無聊。與其這樣，還不如去找一家實習的學校，可以積累點教學經驗，同時也能多和家長、孩子們打交道。
況且，相比起初高中來，小學的教學任務應該會輕鬆不少。
如此一來，她可以一邊複習考研知識，一邊參加實習工作。雖然會辛苦一點，但應該不會出什麼大問題。
然而，事情並沒有想象中的那麼順利。
由於課程表直到開學才公布，而實習的通知也是最近才下達，這讓她們錯過了實習招聘的黃金時期，導致尋找實習崗位變得困難重重。
等到蘇梓諾終於確定好實習工作並正式上崗時，已經臨近國慶假期了。
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