回到教室，她站在講台上，清了清嗓子說道“大家拿著答案，先對著把默寫題看一看。”
說話間，她已準備好了一張點名單，“給大家三分鐘時間。”
從昨天考完，估計大家答案也互相對的差不多了，大概哪裡錯了，心裡應該也有數。教室裡頓時窸窸窣窣起來，同學們紛紛拿起手中的答案，開始對照查看，緊接著便是一陣小聲的討論聲。
“默寫的題目，有多少人有錯的？”蘇梓諾大聲問道。
下麵的同學陸陸續續慢慢地舉起手，蘇梓諾認真地看了下舉手的同學，這一看，出乎她的意料，應該有一半之多。
“這麼多同學？”蘇梓諾瞪大了眼睛，臉上滿是驚訝的神情，“寒假把上學期背的全部忘掉了嗎？”
班裡麵瞬間鴉雀無聲，同學們都低著頭，不敢與蘇梓諾對視。
“好了手放下吧。”蘇梓諾無奈地歎了口氣，理了理手上的試卷，轉頭看向語文課代表，“等下午答題卡拿回來課代表你統計一下名字，舉手的同學一共有二十三位，看能不能對得上。”
語文課代表鄭重地點了點頭。
這次默寫的題目在蘇梓諾看來很簡單，她原本以為最多十來個同學出錯，結果居然有二十三個人，要知道班上一共才四十五個人，出錯的人數可不止一半了。
“先看默寫。”蘇梓諾黑著臉拿著試卷，目光嚴肅地掃視著下麵的同學，“第一個，《沁園春·長沙》中，用哪兩句詩過渡對往昔不平凡生活的回憶。”
教室裡一片安靜，同學們都緊盯著試卷，陷入思考。
蘇梓諾等了一會兒，不見有人回答，有些無奈地說道“這個題乾中，要重要注意哪幾個字？”
然而，回答她的依舊是無儘的沉默。
蘇梓諾有些無奈了，這些同學怎麼都不回答問題？
那她隻能點名了。
蘇梓諾不禁懷疑，自己的這個問題有這麼難嗎？
蘇梓諾皺了皺眉“這道題目有沒有做錯的同學？”
“旁邊那位同學。”蘇梓諾無奈之下，隻好又重新點了一名女同學。
“過渡。”女同學有些害羞或者是不確定，聲音很小，仿佛是從牙縫裡擠出來的一般。
蘇梓諾點點頭“都請坐下。”
“回答問題聲音稍微大聲或者洪亮一點。”蘇梓諾看著大家，目光中帶著鼓勵與期許，“回答錯了沒關係，最重要的是敢說。”
他們上學的時候也是這樣，特彆是她在上數學課時，總是害怕答錯，不敢輕易發言。
但是現在身份不一樣了，就是會莫名其妙說之前老師和他們說的那些話。
“剛剛這位同學說了，最重要的是‘過渡’兩個字”
蘇梓諾邊說邊在黑板上寫下這兩個字，粉筆與黑板摩擦發出“吱吱”的聲響。
蘇梓諾一節課喝了三杯水，還是感覺嗓子很乾。
試卷講的題目不多，還有幾分鐘才下課。
她微微抿了抿嘴唇，繼續說道“下課之前我說一些這個默寫的事。”
說完，她清了清嗓子，“我第一節課就說過了，我的要求，默寫六分必須全部拿到手，不能丟分。”
“因為默寫我們平時練的多，寫的多，是課本上最直接能夠靠記憶就能拿分的，相信這些道理之前的老師也給你講過了，不用我再過多的重複。”蘇梓諾的聲音在教室裡回蕩。
“所以這次凡事默寫有錯的”蘇梓諾麵帶微笑地看著下麵臨危正坐的同學，可這微笑中卻帶著一絲不容置疑，“都需要把整篇課文默寫三遍。”
蘇梓諾這句話一出，下麵的同學鬆了一口氣。
說是默寫，但是她不可能時時刻刻看著，其實就是抄寫。這次默寫有錯的同學都在慶幸，沒錯的都在替以後的自己慶幸。
大家都是從學生時代過來的，他們那點小心思，蘇梓諾怎麼可能不知道。
“不要以為默寫就完了。”蘇梓諾繼續道，聲音提高了幾分，“自己三遍默寫完，需要在我麵前來默寫。”
“當然，我不需要你們全文默寫，但需要全文背誦。在我這默寫的形式包括但不局限於，默寫某些通假字，多音字，或者是說上句寫下句等等。”
這話一出，下麵一陣唏噓。同學們交頭接耳，小聲抱怨著。
“這次考試有錯誤的同學，下周五放學之前完成這項任務。”
這周還有兩天就要周末了，到下周五放學之前還有接近十天的時間，時間還算寬裕。
下課鈴響起，蘇梓諾正好自己講台上的東西“課代表出來一下。”
蘇梓諾又在門口交代了課代表幾句“沒有課的話我在辦公室的時間比較少，所以如果她們找不到我，你幫我檢查一下，嚴格一點。”
課代表點著頭。
“下午午休起來就可以去辦公室領答題卡了，到時候把名字整理好就發下去。”
“好的，蘇老師。”
課代表是個女生，說話軟軟糯糯的，人也乖巧，蘇梓諾很喜歡。
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第三節課又去七班講了一節課，結果蘇梓諾沒想到的是，七班默寫錯的人更多。
她站在七班的講台上，看著那一隻隻舉起的手，心中五味雜陳，看來這兩個班的同學都還需要在默寫上下更多的功夫啊。
上午四節課下來，蘇梓諾已經可以用筋疲力儘來形容了。