等她進門之後，就見校長室裡人影綽綽，而這些人她基本都認識，都是學校裡領導，一時之間不知道發生什麼事的她愣了一下子。
不過她很快就發現在房間裡還有兩個她不認識的人，一個帶著金絲眼鏡，穿著一身正裝，坐在那裡神態自若，明顯是社會精英。而另一個則是初出茅廬的年輕人，雖然也穿著一身不錯的正裝，但是神態間有種焦灼的感覺。
張老師真的是很好奇，來人是乾什麼的。要知道他們這所高中後台是很硬的，能來這個學校當校長的人都不是尋常人家的人。
不由看向了校長，此刻的校長是有些猶豫，仿佛有些不知道事情該怎麼做？這真是很少見的事，在她記憶中校長是很有主見。
這時候就聽校長說：“張老師，你們班是不是有個叫薑涵的學生？”他的問話讓張老師就是一愣，不是薑涵在外麵遇到什麼事情，現在找上門來？不行，自己作為老師要護著孩子一些。
校長剛才已經把薑涵的資料調了出來，學習成績平平。但他的收養人來曆很神秘，才能把薑涵塞進這個高中。
想不到馬上就要高考，竟然蹦出這些事。一時之間自己該如何處理這件事？處理不好會影響到學生，也會影響到學校。
“是的，校長。不過這段時間這孩子總是在做噩夢，但還是堅持上課，在我看來是個好孩子。”
張老師是馬上要退休的人，為了帶出來這個班就才晚了幾個月退休，工作這麼多年的她一眼就看出有什麼針對薑涵不好的事情要發生。
她的言外之意，這段時間孩子已經夠慘，你們找他的時候要考慮一下孩子的心情，跟著她又說：“而且過不了幾天，就應該高考了。”
張老師認為孩子高考期間太重要了，就是天大的事，也應該是為高考讓道。孩子們辛辛苦苦這麼多年，不就是為了高考這一天嗎？為了一些不知道所以然的事情，就去驚動孩子是很不值。
校長聞言點點頭，“張老師言之有理，現在的確是緊要的關頭。那麼？”說到了這裡，校長的話被人給打斷了。
“這怎麼行？”這時候那個坐在那裡的年輕人搶先開口，“他媽都重病在身，臨死之前想要見一眼自己的孩子，要知道這孩子從一出生就被人抱養，母子分離這麼多年沒有相見。就算是沒有養恩，總要是念生恩。不然將來他就是考上好學校，也是個不孝子。”
冷笑了一聲，張老師斜眼看了一下那個人，能從這個學校待下去並成為班主任的她，也是有幾把刷子的。
她一眼看出，這位搶先發言的家夥是剛出社會沒幾天的年輕人，為了顯示顯示一下自己的能力，結果帶頭人還沒有發話，他先搶先開口了，全然沒有看見精英人士的不快。
但不知道為什麼精英人士沒有說話，雖然眼睛中露出些怒火，但那些怒火轉瞬即逝。這一切讓張老師都看在眼裡，感覺針對薑涵是壞事。
可惜年輕人搞錯了最重要的事實，還大言不慚說什麼孝不孝，怨不得校長剛才也有幾分為難，要是自己兩年前見過薑涵的收養人，隻怕也會上當。
“不是吧？不是吧Q！你難得不知道一件事嗎？薑涵的親媽在他出生之後不到半年就死了，一個死了的人，現在怎麼可能重病在身？難道是GUI也能生病？”
看上去張老師言語中比較客氣，可話中帶著的含義卻是很微妙。這已經死了的人，當然不可能生病，那麼，哪來的另一個媽生病？
張老師的話讓來人有些錯愕，事實上那個精英人士一看就知道事情有些不妙。想不到自己的客戶有很多事就沒有告訴他們，簡直就是把他們當成試金石。想到這裡，精英人士的臉色微沉，而旁邊的小夥子卻蹦了起來。
“怎麼可能？”年輕人的臉漲得通紅，對自己說這件事的那個人是不可能犯錯。在他心目中的女神不僅僅是個美麗的人，更是一個善良可信的人，她是不可能撒謊的。
那個人就是年輕人的師妹，某大的校花。和他在同一個大學上學，現在已經是個大二的學生了，是學校裡有名的美女加才女。她可是歲就以高分考上大學的人，要和師妹比的話，今天要見的人（薑涵）就不值得一提了。
“怎麼不可能？”張老師很是火大，馬上高考了，這個時候搞什麼認親，誰能保證對孩子的情緒有沒有什麼影響？
而且還說什麼重病在身，那是不是還要薑涵去給她做什麼看護去？不去是不孝之子？這帽子扣的很大。
要是自己不知道薑涵他親媽已經死了，還真沒準不知道該如何麵對這樣選擇！
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