真正的學術殿堂，那好有一比，比作攀登科學高峰。不是攀登珠穆朗瑪峰啊，即使是世界第一高，那是有跡可循的山峰。而是攀登一座由公式和理論堆砌的高不可攀的山峰。一步一個腳印？不，孫喆和王軒覺得更像是在踩著爬山，軟綿綿，不著邊際。
到了第二天，兩人上了數學課，老師在講台上滔滔不絕地講解著方程的解法，板書密密麻麻，各種符號和公式像是在跳芭蕾。孫喆和王軒坐在下麵，眼睛越瞪越大，最後隻能無奈地對視一眼，彼此的眼神中都透露出同樣的心聲：“這都什麼跟什麼啊？簡直是天文數字大雜燴！”
孫喆終於沒能抵抗住周公的召喚，在課堂上睡著了，他的嘴角掛著微笑，似乎在夢中已經駕駛著飛艇，穿梭在雲端，享受著飛翔的自由。不過，他的口水也自由地流淌了出來，差點兒打濕了前排同學的衣領。
而王軒雖然強打精神，但那些方程和公式對他來說，就像是一道道難以逾越的高牆。他開始在筆記本上塗鴉，畫著飛艇的設計圖，心思早已不在數學課上。他的設計圖越來越複雜，最後變成了一幅“飛艇遇到外星人”的科幻大片。
數學老師發現了孫喆的異樣，走到他旁邊，輕輕敲了敲桌子：“孫喆，醒醒，這是數學課，不是夢境幻境。”
孫喆被驚醒，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地站起來：“啊，老師，我...我在想飛艇的方程怎麼解呢。”
全班哄堂大笑，連一向嚴肅的數學老師也忍不住笑了：“孫喆，飛艇的方程先放一放，你先解決眼前的數學方程吧。”
王軒在一旁憋著笑，心裡暗想：“孫喆這家夥，還真是個活寶，連做夢都不忘了飛艇。”
午飯後，華清學校的食堂裡一片寧靜，學子們三三兩兩地散去，孫喆和王軒也隨著人潮回到了教室。吃飽喝足，困意自然襲來，兩人感到午後的陽光格外刺眼，仿佛連空氣都變得粘稠起來，像是被太陽烤化的糖漿。
下午的物理課，老師在講台上講解著作用力與反作用力的原理，試圖用生動的實驗來吸引學生們的注意力。但對於孫喆和王軒來說，這些原理比飛艇的構造還要遙遠，他們的思緒早已飄到了九霄雲外。
\"哎，孫喆，你說咱們是不是選錯了地方？\"王軒小聲嘀咕，一臉無奈。
\"可不是嘛，我本以為來這裡能學點真本事，誰知道天天聽天書。\"孫喆也是一臉沮喪，\"早知道這樣，還不如回公主府享受快活日子呢。\"
兩人對視一眼，都從對方的眼神中看到了後悔。他們開始懷疑自己的選擇，覺得當初應該堅持在公主府混日子，而不是跑到這所學校來受罪。
王軒的思緒開始飄向藝術係，他癡癡地想著婉兒老師優雅的身影，陰麗華的靚麗臉蛋兒，還有那幾個漂亮的小妞學友。她們的笑容，她們的談吐，都讓他如沐春風。想著想著，王軒的眼皮越來越沉，最終不敵周公的召喚，一頭紮進了夢鄉。
夢中，王軒仿佛置身於藝術係的課堂，婉兒老師正用她甜美的聲音講授著詩歌的魅力。周圍的同學們都是那麼友好，他們一起討論藝術，一起創作，生活充滿了詩意和歡樂。