以後每一個人都需要找他來解決問題隻會導致效率低下,現在一千八百人還能應付得過來,以後一萬人,十萬人的時候...想想就頭疼,分工合作是保證一個體係能夠長久穩定運行下去的關鍵。
一個人類的管理能力終究是存在極限,人類組成集體,適合自己種群的管理製度會決定未來的走向,決定一個種群真正的上限。
製度適應環境,而非環境適應製度。
古代君主想要全管事物,除非天賦異稟,要麼就累到英年早逝。
季林深覺自己不是天賦異稟,也不想英年早逝。
他決定讓領地維持一隊二十人的警衛巡邏隊伍,保持一個略高於百分之一,千分之十總人口的比例。
他手下紀律最好的隊伍首先是火槍兵,但火槍兵現在兼顧狩獵和清掃雙職,讓他們來當警衛就是大材小用。輕弩民兵隻是臨時征召而來的普通士兵,他們隻在軍事技巧和訓練上領先兩天,是物理意義上的兩天,現在民兵都在屯田。
為了快速形成戰鬥力,他們站姿訓練都少,無組織無紀律,在對抗怪物的時候可能還有一腔熱血,成為警衛後不一定有毅力能夠嚴格執行。
那麼隻能再選拔,從這些民兵中選,十選一。
隨手抽了一張白紙,在上麵記下自己的想法。
跪倒在下麵領民戰戰兢兢的看著若有所思的領主,直到他將視線重重新放到自己身上。
“下次來見我不用跪,你的名字是什麼?”
用半個小時記錄下領民的問題,放在一旁,讓他先回去等待消息。
他已經嚴令領地不能出現跪拜現象,但這些領民,不過他們總有一天也能適應。
小主,這個章節後麵還有哦,請點擊下一頁繼續閱讀,後麵更精彩!將造紙坊劃入規劃之中,紙張對知識擴散的重要性是毋庸置疑...現在私塾的第一輪準備同時對300個人在文字和數學上進行初步的教育。等他們學習完畢,造紙坊也有了用。
之前沒有建造造紙坊就是因為領地的知識水平太低,大家都看不懂字。
作為第二時代就有的建築,造紙坊的
係統贈送的紙張雖多,但那隻是給領主們初期管理以解決不時之需。
他以後還需要公告欄,還有報紙...
建造私塾的是會給一些最基礎的教材,如果私塾不給這個教材,他和幾個事務官估計又幾天睡不好覺。
私塾一座隻能容納三十人,桌椅都拆掉,讓人都坐在地板上,他稍微超載一下,擴展到一百人,應該,不會有問題?
他也去現場看過,建築的頭頂也會顯示出對應任務的教學進度,私塾搭配教師大約兩個月就可以完成教學任務。
一批三百人,兩月一批,一千八百人在十二個月內掌握基礎的文字和算術。
等第一批人篩選出來,就會開始對他們進行教育,教會他們文字,數學。
讓他們理解這個世界。
有了知識,他才可以培養出這些人的職業,鐵匠,裁縫,商人,醫師,教師,廚師...而不能隻是農民。
沒有人工作的建築,也隻是建築。
領地的一切終於也向著他熟悉的方向開始前進。
名叫社會的機器正在緩慢運行,齒輪咬合,向前。
喜歡領主爭霸:文明遊戲降臨現實文明遊戲降臨現實(www.101novel.com)