許山宣讀著最新的條例，告知這些漁民，優秀生產小組可以得到新式漁船的使用權。而後續生產的那些漁船要如何處理，許山也沒有想好。
四個優秀工作小組，也就是那些被選上去房舍內居住的，脫離奴隸身份的自由民，可以用上這種新式漁船。
隻是新漁船的更替帶來了一個新的問題，新式漁船的生產一定比優秀工作小組產生來得要快，有學院長他們可以三天一條，沒有學院長的輔助則需要五天時間才能生產出一條。
他們雖然可以按圖索驥造船，可工廠裡麵的各種輔助機械就不是十天半個月，乃至一個月能夠學會的...前兩日還有人因為操作不當，差點丟了手指。
工作小組，一個月才產生兩個，也就是十人。
其中月生產數值差了三倍，而多出來這些新式漁船總不可能積壓著不投入生產吧？但如果提供給這些還沒有轉職成為自由民的人，就勢必會造成他們間的不公。領地目前的漁業區是按照每月捕撈量來計數的，有新式漁船的人捕撈效率會大幅度提升。
擁有新式漁船的那些漁民就會更高可能成為自由民，這顯然不夠公平。
許山思考著，他隻是個學院長兼科研人員，政策的事情對他來說實在讓人疲憊。對剛剛來到海邊準備放下礁石補充海岸食物的季林提出這個問題。
季林思考片刻便對學院長的問題做出答複。
“輪班，優秀工作小組如你所說的，可以永久獲得一條船的使用權，其他人則按照排班五天進行一次輪換。”
一條船供二十五人，五個工作小組輪流使用，以一個月各小組使用新式漁船的次數相同為佳。
隨著後續的漁船數量增加，最多則保證兩個工作小組輪流使用，既保證領地漁業生產效率的同時刺激漁民們想要用上好工具的渴望，也不破壞目前領地的晉升規則。
不能為了一時利益放棄領地的規矩，也不能迂腐到將生產資料棄之不理。
“這倒是個好主意。”
許山稱讚道。
說完，季林轉身問道。
“新式漁船已經造好了嗎，正好，我想去那邊礁石裡看一看。”
數次來到海岸，季林還沒登上去過一次礁石，今天剛好新船下水，學院長也剛好在這裡。
叫上四個漁民劃船，把他們送到距離漁業區不遠處的礁石上，漁民也熟悉這一片礁石，他們經常來這裡捕撈蝦蟹給領地食堂增色。
隨著信標被拋入水中，一片以灰白為基底的礁石在海水中開始生長，從光流中構建起自身，然後便是肉眼可見的大片海生植物與礁石上生長。季林隻能認得出海帶，或者說在他認知裡麵長條大片的，能吃的，綠色的海生植物都叫海帶。
以及不知道從哪裡冒出來的各種蝦蟹和貝類將這大片礁石當做家園。
如此，一片中型礁石區就生成了。
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