世界上不存在一種能夠完美檢測所有資質的方法，學府這樣做的目的，是希望能發現學生的更多麵，降低明珠蒙塵的幾率。
第一步，法力鑒定。法力鑒定是一顆水晶球，除此外平平無奇。
“將手放上去，”朱彥清問道，“你們誰先來。”
洛烆和洛鳶對視了眼，洛烆走上前，“我先。”
將手放上去，隔了三秒，水晶球有了反應。
朱彥清驚訝，“很快啊，不愧是人靈共生體。”
水晶球裡漸漸凝聚出一粒粒光點，過了一分鐘光粒的增長才停下來。
一旁的毛筆自動懸浮起來，在紙上寫下“丁等上”三個大字，又在右下角寫下“甲等”二字，過了三秒字跡消失。
“嘶，”朱彥清瞪大眼睛，“甲等親和，嘖嘖，這就是人靈共生體。”
人靈共生體並不以法力親和聞名，這隻是順帶的，這都有甲等親和可見其玄妙。
要知道，靈階親和屬於傳說，百年也未必能見到一例，甲等親和已經是正常情況下最高的天賦了。
至於法力量，除非修行過功法，正常來說都會是丁等下或丁等中，丁等上確實算不錯了。
蔡文也很驚訝，“我當初也才乙等親和。”
朱彥清翻個白眼，“老子才丙等。”
法力量沒什麼人關注，對於一個新手來說，法力親和才是決定其修煉速度關鍵所在。
不過親和度在凡階的時候才重要，還有就是對原非術士界之人重要。
像朱彥清和蔡文這種術士家族，隻要你有一丁點親和度，都可以借助外物將法力提升上去，到靈階誰管法力親和，當然前提是你得有培養價值。
洛烆看向洛鳶，“來。”
洛鳶點頭，將手放上去，這次隔了十多秒才有反應，不過是位於中心的一粒光點忽閃忽閃。
洛鳶看向洛烆，洛烆看向朱彥清，朱彥清看向蔡文。
蔡文眼神也露出迷茫之色，看向朱彥清，見朱彥清眼裡也是迷茫，於是看向老師。“老師，這是什麼情況？”
老師抬起頭，見到水晶球這反常的一幕，連忙站起走過來。
“咦，異常反應，好奇怪。”
見四人不解，老師解釋，“異常反應不見得是壞事，有些人的法力具備某種特性，呈現出來的具象與正常人便不相同，但奇怪的地方在於，為何法力量如此微弱。”
隻有一點？正常來說，具備異象的法力量應該不弱才對。
“沒事，繼續等，鑒定筆還未起筆，說明鑒定還沒結束。”
又等了兩分鐘，光粒有了變化，從一粒小光粒驟然變大，一下子占據水晶全部的空間。
鑒定筆懸浮起來，眾人目不轉睛。
先是寫下“丁等下”三個大字，緊接著又寫下“突破上限無法鑒定”的小字。
“哈？”朱彥清張大嘴巴，“為什麼這兩句我都懂，組在一起我就看不懂了。”
四人同時看向老師，老師摸著下巴，“容我分析分析。”
“已知這顆水晶球是凡階法器，可檢測的範圍也僅限於凡階，突破上限的意思就是突破了檢測範圍，也就是靈階。但是，親和度達到靈階水準，這法力量就有點迷了。”
有如此法力親和，就算沒有修煉，從小長到大體內法力也會自然增長，起碼丙等吧，乙等都不奇怪。
丁等下，最低的檔次，什麼鬼？
“有沒有可能洛鳶妹妹原先是乙等甚至甲等法力量，但由於某些原因喪失了，”蔡文猜測。
老師搖頭，“不可能，鑒定法器不是單純的鑒定體內法力量，還會根據法力流動痕跡、功法痕跡等諸多因素綜合考慮，若是原先達到過乙等，哪怕隻是丙等，顯示結果也會顯示出丙等或者乙等。”
“要不，去問校長？”朱彥清試探道。
當即挨了老師一鐵錘，“滾，不信任我。”
四人：……不是我們不信任你，是你不值得我們相信。
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