從大型能量風暴中獲得的粒子內部，居然解析出了王新熟悉的青龍族能量編碼方式，這難道是青龍族……
此去當時的宇宙時期過於久遠，不知道是青龍族已經主宰了自己的命運，還是在失敗後向宇宙中發射基因信息，保留種族的繁衍希望，對於這一點，他是身有感觸，鳳凰族就是發射的基因編碼信息，成功穿越時空到達地星，由他這個幸運兒接受到了。
鳳凰有涅盤重生的神通，確保萬無一失，而王新則是青龍的一員，對於其青龍時空神通的恐怖是深有體會，穿越漫長的時空輕而易舉，也許這真是發給自己的，因為仔在龍蛋和老青爺身上，留下的能量粒子正是帶有他地星時空坐標的。
這個坐標不是空間坐標，是時空坐標，通過家個坐標，可以輕易穿越時空，到達這個坐標的所在的時期，在蟲洞深處被自己獲得，這其中的因果關係太強烈了。
和師尊交流一下，用兩人的能量粒子將風暴強度降下來，於是兩人以王新的形態粒子為主，師尊的為輔，但是師尊的能量粒子為主體，王新的能量粒子仿佛是刀鋒，切割開能量風暴，師尊的能量粒子立刻封住邊緣，師徒倆人合作，完全切開後，王新的能量粒子也包裹住另一側邊緣。
接下來就是最重要也是最費心費力的，愚公移山！王新運用將近三形態的粒子，內部高頻振動釋放出大量的能量，將被切割的能量風暴以青龍族的時空神通，移到半星裡之外，這幾乎耗費了他三分之二的能量粒子內部釋放的時空之力，也讓他對青龍族的神通有了更大的了解和掌握。
緩了半天，王新將殘餘的能量風暴也移到另一處，也算是加強對時空神通的熟悉，這才是真正的乾坤大挪移，這次可以移到一星裡之外，沒有大的負擔。
這也讓王新對青龍族的時空神通有了更加清楚的了解，實踐出真知啊！
王新這邊的能量操作，成功引起周圍的能量風暴的快速移動，也就是說解決了一個巨無霸，生成了幾個大型能量風暴，這個級彆是軍用4級飛船才能抗拒的，後麵的訓練飛船不是差了一級，還好風暴沒有集中在一起，王新不放心又用乾坤大挪移神通，移走了中間的一個能量風暴，放置到了中間平緩區域，這個時候他的能量粒子消耗又是接近一半，這種神通他算是掌握到了小成的程度。
完事後師徒倆人會合，向來時的入口移去，星域霸主級彆已經可以在蟲洞中以半星裡的速度移動，中間區域一共才幾百星裡，兩人很快度過，前方已經可以感知到訓練飛船仍在精心地對中小型能量風暴進行采樣，同時有宇宙學院的星域主圓滿級彆的大佬，在風暴邊緣進行能量粒子捕捉與感知。
師徒倆人一見就有些擔心他會被卷入到大型能量風暴中，於是又折返回去，給二星裡範圍內的大型能量風暴融入自己換能量粒子，以便監控大型能量風暴的移動情況，做完這些工作又是有些疲憊，王新連中型能量風暴也沒放過，反正一個羊是放，一群羊也是放，不差這些中型的。
完成這一切，師徒倆人又返回入口，途經訓練飛船時，又用高形態粒子做屏蔽層，將訓練飛船的能量監測設備躲過，可是這麼巧，監測者聽到軍方觀測站發來的大型能量風暴預警，開到最大功率進行二星裡範圍掃描，就掃到了師徒倆人的能量合體，是超級能量團，很平緩過瞬移過去，隻從遺留的能量痕跡上判斷，是大型以上的能量團！
這種詭異的能量痕跡店他覺得有些熟悉，今天采樣的能量風暴太多，他操作的次數太多，這種想法也一晃而過，隻要沒有警報亮起（需要能量風暴觸發探測器超過①分鐘，而且有持續加強的趨勢），一切就都是正常的，不過也給軍人的防危意識調動出來。
兩星裡外已經能感受到大型能量風暴的來臨，周圍能量磁場的波動雖然還沒有達到警報級彆，可是根據軍方通告，和之前的大型能量痕跡，他的心底升起疑問，因此和課題組通報了情況，大家決定再把最後一個中型能量風暴采樣完，外麵的大佬也在和中型能量風暴搏鬥中，他對半星裡外的範圍感知，沒有明顯的危險，因此探查繼續。
王新師徒倆人順利出了蟲洞，去往第四宇宙學院，查看申請的進度，相信二公子已經和軍方打好招呼，到了宇宙學院，正在討論追加軍方訓練飛船事宜，師徒倆人列席旁聽。
學院院長親自和軍方大佬全息影像通信，對方明顯是收到了二公子的信息，對於學院的課題組給予最大的支持，投入一艘4+級彆的最新訓練飛船，正在測試階段，也算是讓課題組幫著在實踐中檢測，雙方心照不宣，合作意向達成，老院長哪能放過這個薅羊毛的機會，又讓軍方追加一艘普通訓練飛船，軍方對提法也在考慮範圍內，因此也痛快答應，4+的訓練飛船可以測試三個月，普通訓練飛船延長到五個月。
與軍方的會話結束後，學院立刻給王新師徒的第三課題組批了普通訓練飛船，王新還想要最新的4+飛船做個爭取，被師尊元始天尊阻止了。
“尊敬的院長大人和學院委員們，鑒於軍方給予了最新的訓練飛船，那可以在大型蟲洞中展開更深入研究，不如將第一第二兩組都派入，強強聯合，第二課題組也可以留人進行指導，我們第三課題組兵分兩路，第二組由我們師徒倆人統領，在中型蟲洞中進行采樣分析，將三組任務推進到一個新的局麵，早日出成果，和第一第二宇宙課題組拉齊進度。”
這番話表明了對中型和大型能量風暴研究的關切，同時表明了自己隻是對於中型蟲洞研究的介入，目前不會插手大型蟲洞研究，對於飛船的調撥沒有意見，前提是中型蟲洞研究權的下放。
軍方和學院，學院和第三課題組在相互影響，形成了一個閉環，一個降一個。
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