周二，任長風來到蝸牛信息。
帶來了采購的幾台水果的台式電腦。
王成從川渝回來啦，過幾天再過去。
那邊有個小組長，負責管理。
任長風來到公司後，王成進來彙報工作。
9隻仿真熊貓都放在任長風的辦公室裡，沒有拆開。
任長風拆開後，開始檢查做工。
經過培訓，可以感覺到這批仿真熊貓還是做的有模有樣。
畢竟是仿真的大熊貓，有坐著的，有趴著的，神態逼真。
“任總，開工之前，就製定了嚴格的管理，尤其是做工方麵的要求。”
王成把相關的要求說了出來，任長風直接對他進行表揚。
手工製作，價格定的高，做工方麵就要有著嚴格的要求。
達到什麼樣的標準，才算合格，都有明確的規定。
“這樣的標準下，製作一隻仿真熊貓需要幾天時間？”
王成回道“剛開始慢一些，現在熟練啦，3天的時間可以完成一隻仿真熊貓的製作。”
那裡有10個人，3天完成10隻仿真熊貓，那麼30天可以製作多少隻？
速度還不錯，等積攢一批後，準備開售。
又給王成安排的一些工作後，他離開辦公室。
任長風拿起其中的一隻1比1比例的仿真熊貓，抱了起來。
仿真熊貓使用的是羊毛，身上毛茸茸的，讓人感到跟抱著真的熊貓差不多。
送給林琳，她應該非常喜歡。
小女生的最愛呀。
當然，周桃和金文靜也會被它們憨態可掬的模樣吸引。
第一批的仿真熊貓這裡有9隻，另外一隻，任長風送給王成，對他來回跑的肯定。
這些仿真熊貓，除了送給林琳，金文靜，周桃外，其他的都不會送人。
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直接放到彆墅裡麵，讓彆墅顯得不那麼空曠。
想到什麼，從幸運珠裡拿出來相機，拍了幾張照片。
相機裡的關於孩子們的照片已經轉移到公司的辦公電腦裡麵，正在製作影集。
等製作完成後，當作禮物送給老師和孩子們。
拍完之後，把相機收起來。
上班時間，還是不要登錄照片分享平台把這些照片發出去啦，顯得有些不務正業。
把這幾隻仿真熊貓用原先的塑料袋套上，等晚上下班後再收起來。
把衛海洋和洪博文兩人喊到辦公室，開始提問。
問的問題都是從他們的資料中選出來的，主要是看看兩人理解的程度。
通過提問，任長風發現衛海洋比洪博文理解的要深入一些。
接下來給他們分配水果電腦，演示了一遍相關的操作。
這些都是任長風采購的時候學的，有些功能跟s不同。
看著兩人把相關的軟件和工具安裝好後，任長風開始給他們安排新的任務。
學習完新的東西，就要進行應用，這樣才能確保自己能夠熟練掌握。
之前下載的資料，有一些例子，就讓兩人在此基礎上，進行一個擴展。
擴展的內容也是資料中有的，隻是沒有在一塊，需要他們進行整合。
這個任務定了一周的時間，到時候可以看到兩人的成果。
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