b/b/div獎勵些什麼呢？
最好還是私下獎勵為主，因為除了在場的人，再算上阿爾維先生的室友，就沒有人知道這件事了。
金加隆？太俗氣了，而且還要經過校董會，不妥。
學習筆記？還是給孩子一個快樂的校園生活吧。
給些福靈劑？那麼點似乎也不夠用的。
大家思考著。
突然，弗立維教授想起了之前的密道搜尋行動，便有了一個點子。
他提議到，可以同意拉爾夫前往霍格莫德村，通過學校裡麵的密道。
不過，應當限定一下次數，並提一些要求之類的。
集思廣益，方案很快便出來了。
允許拉爾夫通過密道前往霍格莫德村，每周限2次，同行人員隻能是同寢室友。
每次前往霍格莫德村，必須提前和院長或校長報備。
院長或校長會聯係霍格莫德村相關人員，以確定其是否在家，是否可以保證學生安全等等。
在得到回複後，院長或校長會通知拉爾夫，是否可以出行。
若拉爾夫需要在外留宿，請儘快聯係院長或校長，並附上相關人員的證明。
這樣一番討論下來，鄧布利多校長成功將最終內容記錄在羊皮紙上，並交給了弗立維教授，讓其轉交並做出對應解釋。
這件事結束後，麥格教授就催促其阿不思，讓他趕快開始正事。
但由於凱爾特伯恩教授和海格還沒有來，他選擇再等一等。
很快，海格扛著凱爾特伯恩教授穿過滴水嘴石獸，來到了教職工休息室。
凱爾特伯恩教授從禁林回來後，就和斯普勞特教授她們分開，去照看自己的小可愛了。
海格也在附近，他們的神奇動物都放養在霍格沃茨-禁林邊際線的一塊較大區域內。
現在，他們才剛忙完不久，回到家就看到了阿不思的紙條，便急匆匆地趕來了。
凱爾特伯恩教授腿腳不利索，害怕耽擱大家時間，海格便扛著他跑了過來。
和大家微微道歉，他們倆找地方坐了下。
由於身材原因，海格一個人便占了一個位置，這讓他有點不好意思。
人員到齊了，今天的主題正式開始。
阿不思拿出一張漂亮且泛著微光的紙，遞給麥格教授。
並示意她看完後，遞給下一個人。
上麵的文字阿不思不認識，上麵的魔法他隻能推測出大概。
其中一部分魔法是用來幫助閱讀者理解文字的內容的。
且出於一些神奇的因素，他無法使用老魔杖直接複製這張契約。
那是一種偉力，他當上霍格沃茨校長後，便能感受到的。
也不知道當初四巨頭是怎麼找到這個地方的？
真的隻是拉文克勞女士的夢境嗎？
契約上的那絲力量和霍格沃茨的不同。
而且，他也察覺到，一旦他同意並簽字，霍格沃茨也會分出一絲力量。