b/b/div和拉爾夫他們一樣，盧平得到了一本由來特寧伍茲教授編寫的關於【守護神咒】的小冊子，上麵寫得十分詳細，交代了【守護神咒】的悠久曆史、用途以及施咒方法。
這個魔咒最難的一點是在情緒的調動上。
格林德沃交給大家的方法有兩個一個是回憶，不斷地搜尋記憶，找到自己最快樂的那段時光；一個是創造，去主動尋找能令自己開心的事，從而利用這些情緒，施展出魔咒。
至於咒語的解讀、施法手勢的分析，格林德沃不認為這些會難道這些學生。同時，他也認為，如果連最基礎的魔咒分析都做不到，那還是不要挑戰高難度的咒語了。
霍格沃茨課本上的魔咒沒有什麼難度，是所有巫師都能學會的。雖然高年級的魔咒對低年級巫師來說會有一些困難，但隨著年齡的增大，書本上的魔咒都會變得簡單。
我們都知道，魔力會隨著年齡的增長而增加，自魔力***到成年的這段時間是魔力增長最快的時候。自身魔力總量是很多魔咒得以被釋放的基礎。
當然，也和身體各個器官逐漸健全，智慧得到提升有著很大的關係。高年級的巫師不像低年級的巫師那樣，需要教授不斷耳提麵授。
還有一點，就是魔力親和度。魔力親和度和魔力的使用有著很大的關係，就像肌肉記憶一樣，魔力親和度就是魔力的記憶，自身產生的魔力的記憶。
不斷施展魔法，體內的魔力會越發地得心應手，從而掌握心念一動、魔力隨行的效果。自身魔力引動自然界的魔力，以達到最終的效果。
霍格沃茨教導的大多數魔咒，不需要調動自身的情緒。它們更多是以意誌力為基，包括變形術在內，因此教授在教導大家一個新的魔咒時，總是會強調「認真」「集中注意」這些事項。
正是這些大家習以為常的詞彙，是入門這些魔咒最直接的辦法。
而那些需要調動自身情緒的魔咒，大多數都是黑魔法，它們需要一些來自自身的惡趣味。最常見的是孩子們調皮搗蛋的魔咒，比如【蝙蝠精咒】、【膝蓋倒轉咒】與【腳趾甲生長咒】等等。
也有一些比較實用的，比如【擊退咒】、【昏迷咒】、【萬彈齊發咒】與【抽離咒】等等。
當然也包括廣為人知的三大不可饒恕咒【殺戮咒】、【鑽心咒】與【奪魂咒】。
黑魔法是指對巫師造成負麵影響的魔法。但僅僅是這樣的話，還不至於讓霍格沃茨把其隱藏起來，不做任何明麵上的教導。
它對學生最大的影響是，情緒返還，也可以稱之為情緒反饋。和白魔法不同，黑魔法的情緒反饋是負麵的。比如經常使用搗蛋魔咒的小巫師會更喜歡搗蛋。
因此，霍格沃茨的黑魔法隻能自學。若是教授看好你，對你足夠信任，你也可以試著去求助教授，不過不要涉及太危險的魔法。
運用情緒的白魔法也很有很多，就比如格林德沃正在教的【守護神咒】，還有【快樂咒】等等。
一些魔藥中也會用到情緒，比如【歡欣劑】，倒數第二步需要巫師開心的笑聲，不能是敷衍的，不然就會失敗。
【守護神咒】所需要的情緒是積極向上的，快樂隻是其中最容易得到的一種。竟然名為「守護神」，那麼肯定要涉及到守護。
事實也證明，用與「守護」相關的情緒，更容易施展出這個魔咒。
【守護神咒】的用途不多，除了鄧布利多發明的通訊外，最普遍的用法就是驅逐攝魂怪和伏地蝠。
由於這門魔法的特殊性，學會這個魔法，對於那些想要進入魔法部工作的巫師來說，是一個很好的敲門磚。
英國巫師界中，那些能夠召喚出實
體守護神的巫師經常會被推舉為威森加摩和魔法部的高層官員。
顯然，實體守護神很魔法部歡迎，甚至一些巫師企業也會歡迎這樣的巫師入職。
【守護神咒】召喚出來的銀白色實體就是所謂的「魔法守護神」，隻有到達了這一步，這個魔法才算大成，從另一方麵來說，是入門。
巫師的守護神並不相同的，但通常都是動物的模樣，也包括神奇動物在內。
守護神的形象與守護神的強大程度之間並沒有必然聯係。
曆史上曾記載，尹利厄斯憑一己之力，用他的守護神趕走了黑巫師拉奇迪恩帶來的攝魂怪大軍，拯救整個村子。而尹利厄斯的守護神僅僅是一隻個頭很小的老鼠。
因此，守護神的強大程度與大小沒有必要聯係，隻和巫師內心強大與否以及自身魔力總量有關。
內心強大的巫師，甚至能夠憑借著【守護神咒】喚出的銀白色霧氣驅逐攝魂怪。
不過，並不是能夠施展【守護神咒】的巫師都是一個好巫師。雖然魔法世界中的人們普遍認為，隻有那些心靈純潔的人才能夠召喚守護神。
但曆史上也不乏有一些黑巫師可以召喚出實體的守護神，原因尚不知曉，或許是他們內心還有一份值得保存的光明吧。
最近的一個例子就是黑巫師蓋勒特·格林德沃，這個差點席卷了整個巫師界的黑巫師，也擁有自己的守護神，那是一隻鳳凰。
並不是所有黑巫師都會像拉奇迪恩一樣，企圖施展【守護神咒】的時候魔杖回火，釋放出蛆蟲將自己吞噬。
值得肯定的是，能夠擁有實體守護神的巫師都是天賦不錯的巫師。
在拉爾夫他們的教導下，盧平的學習速度飛快，很快就能夠釋放出銀白色的氣體了。
平常教導盧平的是潘多拉和拉爾夫，斯內普跟他的關係不好，莉莉也由於斯內普的原因，對掠劫者四人組的影響有些差。丹尼爾這些優秀的二年級學生，其學識還不足以去教導盧平。
但在拉爾夫忙碌、潘多拉已經教導了很多次的情況下，莉莉和斯內普也會「大發慈悲」地給盧平上課。
最初隻是莉莉覺得潘多拉太累了，像讓她好好休息一下，就主動承擔了教導的義務，而後斯內普就加入進來了。
其實他們的教導還是挺簡單的，主要是以盧平提問，拉爾夫他們回答為主。
連拉爾夫他們都不能肯定的，大家就會去找來特寧伍茲教授。雖然這位教授住在校長室，但給他們學習魔咒的教室並不是四樓的黑魔法防禦術教室，而是八樓的一個空教室。
幾次教導下來，莉莉和斯內普對盧平的感官好了不少。
他們發現，盧平與詹姆和小天狼星完全不同，他待人禮貌、溫和，並不像前兩人那樣惹人厭惡。
這不禁讓斯內普和莉莉想起了一個說法，那就是盧平是被人帶壞的。雙方對視一樣，默默讚同了這個說法。
交流的火藥味介紹了不少，斯內普的語氣還是那麼生冷，但也有了幾分陰轉多雲的樣式。莉莉倒是轉變的很快，應該說兩者本身就沒有什麼矛盾。
莉莉和詹姆四人組的矛盾主要體現在詹姆那種像孔雀一般的示愛上，以及對自己好友的不尊重。
詹姆那種像孔雀一般的示愛令莉莉十分厭惡，那還是在一年級他們開學的那段時光，給莉莉留下了深刻的第一印象。
不過，如今的詹姆也改變了不少。雖然依舊調皮、自傲，但優秀的成績，英俊的外貌，仍然讓不少女生為他傾心。
這家夥和小天狼星不一樣，小天狼星是真的擺爛。但小天狼星瀟灑的外表和行為作風，已經顯赫的家室，都為他收獲了很多
迷妹，不少斯來特林的女巫也對他暗暗傾心。
盧平和他們一比，簡直就是一股清流啊！至於小矮星，縱使和詹姆他們鬥了這麼久，斯內普也不怎麼在意這個家夥。
【鑒於大環境如此，
幾人待在八樓的教室裡，一邊看著筆記，一邊回憶著快樂的記憶來施展【守護神咒】。
窗外，天空上布滿了烏雲，層層疊疊，已經好幾天了，但就是沒有下雨。