懷夕睜大眼睛看著白紙上的內容——《社區居民幸福指數不斷下降的原因》——這個還可以，應該不是很難，找到合適的量表讓社區居民填好就可以分析出原因。
下一個——
《互聯網的高速發展，對青少年的利弊之處》——這個也還可以，在報紙或新聞中找一找青少年利用互聯網增加自己的知識麵等積極的案例，或者某些青少年因為互聯網而沉迷於遊戲毀掉自己一生的例子。
她想，這樣的案例，應該還挺好找的吧。
下一個——
等等！學校居然敢弄這個方向的調研？！真的不可思議！
隻見第三頁白紙的最上麵，寫著一長串——《淺談“銀行家的兒子會成為銀行家，警視副總監的孫子會成為警示副總監”這一現象》
這……
該怎麼說，不愧是主角一路升上來的學校，帝丹高中就是牛！
這樣的調研報告也不怕被舉報嗎？！
懷夕身子往後仰，想了想之前阿陣告訴過她，帝丹高中高橋校長的背景，終於在記憶的海洋裡翻找到。
啊～原來是**議員的弟弟啊！怪不得不怕被舉報呢！她記得這個**議員可是日本最高領導者一派的，底下的那些人怎麼敢舉報。
不過，有一說一，這種調研，哪個學生會選啊！就算學生選了，他們的家長也不會讓他們調研這個的，日本在這方麵看得可是比種花還要重。
算了，下一個。
額……
懷夕：無語.jpg
該怎麼說，不愧是東京的學校，東京的校長，還真的是緊跟時事啊！
——《淺談東京日益增長的犯罪率》
這個報告，應該隻有工藤新一喜歡研究了吧，可惜了，他現在是個小學生，可不能接觸這些。（懷夕：幸災樂禍.jpg）
後麵還有幾個可供學生選擇的調研方向，但懷夕沒再繼續翻下去。
她覺得就前麵那兩個，已經夠炸裂的了，就算帝丹高中的高橋校長再怎麼不怕被舉報，也不會一下子出現三個讓人目瞪狗呆的、挑戰人神經的調研報告。
剩下的那些調研報告的內容應該都是些平常的可以鍛煉學生社會實踐能力的那種。她對這類不感興趣，也就不看了。
把紙張整理好，懷夕把它遞回給毛利蘭，突然她反應過來，看了看已經在毛利蘭手中的調研報告，又看了看還在關注手機的鈴木園子。
懷夕發出來她今天的第三聲尖銳的爆鳴聲：“等等！！”懷夕有點語無倫次，“……等等！所以……這個……盂蘭盆節！”
“啊！小夕姐姐不知道嗎，過兩天就是盂蘭盆節了。”毛利蘭好心地提醒懷夕。
懷夕崩潰，怎麼回事？！怎麼一下子就到八月份了！她昨天還是四月一日愚人節呢！所以她今天過來和小蘭他們聊天時才會提起清明節，因為種花的清明節一般都是在4月4日-6日之間。
啊啊啊啊！名柯世界的時間真的很討厭！！
喜歡我和琴酒攜手共玩柯學世界手共玩柯學世界（www.101novel.com）