“殺雞焉用宰牛刀！”
“我原本想著，就這種簡單的方式，已經可以讓林逸這小子，夾著尾巴乖乖從中心醫院滾蛋！”
“老師現在既然提到了陸晨希、莊豎這兩位助紂為虐的蠢貨。”
“那我這裡還有一個徹底踩死急診科的法子”
“這法子可能得委屈一下老師，讓老師大材小用，不知道學生當講不當講？”
郝強偷摸瞅了一眼神情凝重的白芨，眼中劃過一閃而逝的陰狠。
不過這次偽裝的非常好，絕沒有被白芨看出來的半點可能
這一步計劃的大膽，和計劃完成之後的巨大利益。
讓郝強不得不非常強烈的克製，才能保證腦海中的興奮，不會體現在身體動作上
“還有更好的辦法？趕快說來聽聽！”
“咱們師生之間，用不著這些虛頭巴腦的客套”
白芨看向郝強的眼神都有點恍惚，屬實沒想到這位非常不看好的學生。
還能在這種關鍵的時候，有這麼強大的應變能力
原先光想著針對林逸，對急診科的陸晨希和莊豎這兩人，他的確是不經意的給忽略掉了。
現在眼看著計劃馬上成型，左思右想之下的白芨，才發現，這兩人有可能是針對林逸計劃中最大的變數和漏洞。
在他暫時都沒有想出更完善應對方法的時候，郝強竟然已經表現的這般胸有成竹。
這讓白芨對這位學生的能力，屬實有了刮目相看的錯覺
“為了防止林逸偷奸耍滑，老師可以用自己的影響力，將對方逼到退無可退的絕境之中。”
生怕白芨在這件事上有什麼顧忌，郝強反其道行之。
先將結果講出來後，這才繼續一點點將自己的計劃鋪開
“林逸要在急診科大力收治心臟疾病患者，這本身就跟心胸外的業務產生正麵衝突。”
“老師不但大度的不跟急診科計較，還要協助急診科，最好能成立類似一個聯合性質的醫療小組。”
“由老師跟林逸這小子聯合坐診，負責集體收治心臟疾病相關的患者。”
見白芨的臉上再次出現不屑厭惡的神色，郝強趕忙先解釋一嘴。
“當然以林逸的身份，怎麼可能跟老師這樣的專家教授相提並論。”
“但還是咱們第一套方案中的理念，隻有將這小子捧得越高，才會摔得越慘！”
這一點考慮必須解釋清楚，否則死要麵子的白芨嚴詞拒絕，郝強所有的計劃都得變成鏡花水月
“你想想老師，本身將林逸和你相提並論，在院內所有醫護看來。”
“這已經是老師給足了年輕人麵子，甚至博一個提攜後輩的美名，都沒有任何問題”
經郝強這麼一說，白芨臉上的神色不僅馬上釋然，還有點暗暗得意了起來。
就衝學生時刻維護老師的這份情誼，在心胸外已經無人可用的情況下。
暫時將這小子的重要性，再次提升一些，倒也是一個不錯的選擇
“有可能的情況下，老師還應該邀請各科室主任、學術代表等，專家教授最好多多益善。”