“排好隊，站好，不知道什麼叫排好隊啊？”
“你們還真不知道什麼叫排隊……”
“看齊，保證隊列整齊。”
樓令站在一側，看著眾多的“徒”在整頓隊列，接受訓練的則是被集中過來的青壯。
當代的人並非不懂排隊，要不然列國的軍隊怎麼排兵布陣的呢？
隻不過，講實話就是沒有開智的人，他們連怎麼排隊都不懂，需要人反複去監督和修正。
樓令需要在極短的時間內淘汰一批人，一開始並不是搞軍姿、隊列這一類的訓練，隻是需要點算人頭，總不能是讓他們亂糟糟站著。
集中過來的那些人，他們已經在極力配合管教，問題就在於足夠愚昧，想配合都不知道該怎麼配合，乃至於越想配合就越亂。
這種事情一點都不搞笑，到了二十世紀的階段，諸夏這邊由於被蠻族統治兩百多年，執行了比曆代更誇張的愚民政策，導致很極多人連左右都分不清楚，軍隊在訓練時還要一腳穿草鞋一腳光著，讓一塊先邁有穿草鞋的那一條腿。
同樣是接受訓練，事先有接受過教育的人，他們哪怕一開始左右不分，稍微教一下很快就能夠分得清，肯定就更容易訓練。
因此在二十世紀，有進行過全民教育的國家，無一例外在爆兵之後都能夠獲得極為優良的兵源，原因當然是國民基礎教育上來了。
“跑，一個跟一個，以隊列方式慢跑。”
“保持速度，誰讓你加速的！”
“誰都不許越過前一人，保持當前速度。”
樓令轉身看向另一邊。
那裡，半大不小的一群孩子也在跑，他們已經懂得什麼叫以隊列方式跑步，前後也不過是被教了三天。
在一些宿舍裡麵，更小的孩子在接受啟蒙。
樓令知道“全民教育”屬於不可能，在做的是進行甄選，會挑出那些更有學習天賦的人繼續教育下去，其餘人則是以快速訓練班的模式搞專科。
這樣做並不符合當代的規則，樓令也清楚這一點。
關鍵在於老樓家的族人太少，不自然繁衍個兩三代人，哪來數百上千的族人基數呢。
“平陵”這個地方足夠偏僻，再來是樓令卻管理人員簡直是缺瘋了，哪裡還管得了那麼多，不止在對孩童進行教育，連成年人都大批甄選。
“孩童是未來，必須從小培養，等他們成長起來，老樓家的未來一定光明，就是彆養出白眼狼來。”樓令心裡有數。
成年人需要甄彆與淘汰，孩童也是一樣的。
老樓家暫時能力和資源都有限，隻能是從優而選，從優而育。
“還剩下多少？”樓令專門喊來樓森，問甄選的事情。
起先召集了一千三百多人，他們不可能全部都獲得“徒”的身份，樓令也就要從中挑選五百人而已。
樓森答道：“還有八百餘人。”
“加大訓練量！”樓令太知道家裡缺勞力缺到什麼程度，為了挑選‘徒’集中一千三百多青壯士屬於迫不得已。
晉國對赤狄的戰事進展很順利，獲得了一場又一場的勝利，將赤狄驅趕得遠遠的，隻是時間問題了。
打完了赤狄之後？晉國怎麼可能忘記秦國的不宣而戰，尤其是秦軍在旬氏和魏氏的封地大肆製造屠殺，旬氏和魏氏必然推動晉國對秦國進行國戰，再用必要的手段對秦國的屠殺展開報複。