“唔……下麵讀音正確的是……沒有語病的是……唔……還好不算難……”
周練的第一場是語文，李莊生支撐著身體，勉強答題。
語文是門檻最低的科目，哪怕是畢業多年的李莊生也能應付。
解決完最初的幾個選擇題，接下來的詩詞填空也還記得，就是有的字不會寫了。這也是部分網絡作者在現實中會麵臨的窘境，能用鍵盤打字如飛，但真動筆往往磕磕絆絆。
若非李莊生之前準備過公務員考試，重新拾起過筆，恐怕現在連筆都要握不住了。
後續的文言文閱讀，賞析和翻譯大白話也不在話下，他十年後的水平可以勉強直接閱讀點校過的古籍原文。可高中文言文翻譯得分點比較死板，有些字詞沒有翻譯準確就會扣分。李莊生雖然能理解文言文全篇的意思，但他自覺應該得不到滿分了……
不管怎麼說，截止目前還算順利，李莊生也由此生出輕慢之心。
嗬嗬，數學不會，語文還能不會麼，我可是吃文字這碗飯的耶！
然而很快，閱讀理解就給了他當頭一棒。
賞析文中畫線句子的表達特色……額，什麼叫表達特色？
簡要概括文中xxx有什麼性格特點……就開朗啊，不屈不撓啊，還有什麼？
文章最後一段在文中起到了什麼作用……嘶，總領全文還是什麼東西？我該怎麼回答？
請探究本文想要表達的深刻意蘊……嗯？我怎麼知道啊！
一套組合拳瞬間把李莊生打得灰頭土臉，可他隻能咬著牙把空填滿，然後轉戰下一篇閱讀理解……寫完同樣是狼狽不堪。
最後輪到作文，李莊生感覺自己終於又可以揚眉吐氣了。
我可是寫過申論的，雖然那是兩年前的事……但我還是進了省作協的起點作家，懂不懂專業對口的含金量，作文還不是手拿把掐？
讓我來寫一篇震驚四座的動人小故事吧，說不定還會被張貼出來，讓全校師生瞻仰學習！還沒動筆，李莊生心中就豪情萬丈，臉上容光煥發，早上的困倦都減輕不少。
可四十分鐘之後，把作文格子寫滿的李莊生忽然察覺到一絲不對勁。
等一下，八百字已經用完了嗎？我怎麼感覺我才寫個開頭啊……等一下，為什麼行文會這麼水，全篇沒用的廢話……哦哦哦，我忘了，我是寫網文的！
李莊生突然想起了自己的本職，比起寫故事，水字數才是他的專業技能。八百多字而已，不是輕輕鬆鬆就能水過去了？
考完語文稍事休息，便是李莊生最不敢麵對的數學。
已知函數f（x)=xxxxx的最小正周期是xx，則正數的值為……不會。
求值xxxx加xxxx……不懂
已知tana為-2，則xxxxxxx的值是……tan、cs、sin的定義是什麼來著？
李莊生滿臉絕望地把數學試卷翻來覆去，最終填了兩個空格，他想自己大概能得五到十分吧……嗯，五分總是有的吧！
難道這就是我的極限了嗎，敢不敢讓我重生回小學啊！我若回小學，必當鎮壓世間一切敵！
李莊生哀歎著低下頭，筆在草稿紙上亂畫，假裝自己在運算，在一眾認真答題的學生中間濫竽充數。
他也清楚自己裝不了多久，監考的範老師在班上來回走動，不久就會發現自己其實啥都沒填……
“李莊生，李莊生在嗎？”
隨著一陣急促的腳步聲，星鵬校長神色匆忙地出現在高二13班門口。