“老師，你是因為評“青拔”才急著趕這項目？”
“嗯！算是吧。”
黃教授倒是沒避諱說評“青拔”的事，相反很大大方方的跟江皓道。
“去年我參評時，就是因為項目經曆還不夠豐富，被砍了下來。”
“今年這算是最後一次機會了，鄒哥前兩天跟我來談時。”
“都準備讓我去參評“優青”，彆在“青拔”耗著了，我自己還是想在哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”
“也不後悔，就決定再衝一次“青拔”。”
青年教授和博士能夠擁有的學術名號，在後世的“四青”中，除了“青長”也就是青年長江計劃現在還沒開始外。
其他“三青”都在前年和去年正式開始實施評選。
除去麵相海外人才計劃的“青千”後，能給自己導師留的爭取的名頭就剩了“優青”和“青拔”。
這兩項人才計劃的含金量其實大差不差。
但相對而言是“青拔”也就是“萬人計劃”中的青年人才拔尖計劃會相對難度高一些。
“優青”也就是優秀青年科學基金項目，其實差不多算是院士和傑青等一眾有影響力的大團隊的自留地。
也算是鄒教授給自己母校師弟的一份托底。
前幾天過來，就是想跟黃教授商量，讓他放棄“青拔”，直接評選“優青”算了。
畢竟“優青”有他以及身後的張院士在，還是穩當的。
隻不過黃教授在這個時候可能有些倔了吧！
還是想考慮再衝一下“青拔”。
由於“青拔”的評選有回避製度，加上對論文的要求沒有實際項目的要求高。
相對是後世“四青”名號中公平性最大的一個計劃，同時難度自然也不用多說。
雖然以江皓的性格，若是站在黃教授的位置，鐵定是選擇穩穩的跟著鄒教授拿“優青”。
反正兩個計劃含金量實際相差不大。隻要有了，就能在後續的其他評選中占據極大優勢。
哪怕是跳槽去其他院校，有這名頭和沒這名頭的教授都是兩個待遇。
不過他畢竟不是黃教授，也成為不了黃教授。
這個時候江皓最終還是尊重老師的選擇和他的堅持！
“其實去年鄒哥的大項目結尾，我今年項目經曆上已經補了一筆，算是足夠。”
“不過穩妥起見，還是想把手頭這個項目也結項了，更穩妥一些。”
“為了不錯過評選日期，所以這段時間是稍微會忙一些。”
見江皓一直沉默著，希望他能更理解自己，同時也為了安自己學生的心。
黃教授這會兒是繼續給江皓解釋起來。
“老師，我懂你！也理解你的堅持！”
“不過您下次有需要加大工作量時，也多考慮考慮我們這些您的學生。”
“我可能是混了點，但是楚師弟毛師妹還有幾位碩士師弟妹們都是希望能幫上您忙的。”
“楚師弟剛剛還跟我提，希望能參與您項目，幫您分攤點工作量呢。”
說到這兒，江皓倒是能看到自己老師臉色明顯一愣，有些沉默。
不時用舌頭舔了舔嘴唇，估計熬了夜嘴巴還乾著吧，眼神中是漸漸閃過欣慰之色。
“他跟毛師妹馬上就是博士生，您可彆再把他們當碩士生帶了。”
“我。。我知道了。”
這會兒可能是整個人鬆下來了吧，黃教授的聲音都開始沙啞起來。
“這次的項目就先算了。”
“等這段時間忙完吧，我對他們的工作學習安排是有些鬆懈了。”
“下次組會後，都給他們加大點壓力！”
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