班主任也是個禿頭小寶貝，矮矮的胖胖的，負責教導語數的，一個班主任帶班幾乎都是從小帶到大，十六歲，一般都不會變，已經不像是老師，更像是父母的存在。
“欣怡呀，今天聽宋老師誇你了，不錯不錯。”老師來到欣怡麵前，笑著拍了拍肩膀。
欣怡感覺一種特殊波動遊走身體，像是在感受或者竊取什麼，不討厭這種感覺。
這是老師覺醒的級異能，情緒感知，聽說班主任還有他的獨特能力，可以安撫任何暴躁不安，傷心難過的學生，所以一直以來，原身都把他當父親一樣。
不表於言的那種親情。
情緒感知這個能力，還可以感受凶獸的，如果有需要，老師也能派出用場。
更可以利用他的能力，檢測學校有沒有暗藏歹心之人，很管用的一個能力，帶了這個班畢業後，老師也準備升職加薪了。
“嘶…奇怪啊…”班主任納悶了。
“怎麼了老師？”
班主任突然貼近，眼睛直勾勾的盯著欣怡的眼睛…說了一句恐怖的話…
“你不是欣怡吧？”
呃…欣怡如果不是遇見過類似場景，早就被嚇壞了，還好吧…身體沒有產生什麼特殊情緒波動。
“那老師覺得我不是欣怡是誰？”欣怡反問他…
班主任摸了摸他的光頭，就是不理解，班裡的幾十個孩子，都是他一手帶大的，每個人的情緒，每個人的成長都在他眼裡。
這個像欣怡的人，他在心裡篤定不是欣怡，可可可…不是又能是誰？
“不清楚，老師也不理解，第一次遇見這種情況，無論是聲音外形，你都像，但是一些習慣不像，更不像的是情緒，以前的情緒很自卑，很靦腆，現在…從你身上找不到那種情緒，那種老師熟悉的情緒…”
欣怡輕笑一聲，看著這個老師也是發自內心的喜歡，他把學生真心的當做孩子一樣關心。
欣怡手搭在他手上，精怪的一笑“老師你再感受一下。”
班主任又迷糊了，以前的情緒又回來了。
搞不明白啊！