李嫂子沒好意思說自己原本是打算來看熱鬨，將陸澤他們兩個人放了下來。
陸澤從自己的小書包裡掏出嬸嬸的連環畫。
“嬸嬸，這個給你。”
他總感覺嬸嬸現在莫名地需要這個。
許年年接過連環畫，走到楊嬸子旁邊：
“主任，我覺得你可以先看一下內容，其實大部分軍嫂可能都沒看過裡麵的內容，就被有心人鼓動起來了。”
楊嬸子覺得也是，剛才許年年回答的時候，有理有據，確實怪不到她身上。
問題的重點還是這個連環畫的主題夠不夠積極向上。
她簡單快速地翻了一遍，發現就是一個熱血沸騰的參軍故事，講述了一個普通戰士的故事。
隻不過畫的圖片栩栩如生，很是可愛，情緒調動也很好，主題也讓人有一種認同感，所以才會在小朋友間風靡吧。
她有些意味深長地看向一旁的王秀萍：
“是誰跟你說這個書不好的？”
王秀萍說話都有些說不清了：
“我......我是聽方妹子說的，她說是小人書，我想著孩子們沉迷看小人書總歸是壞的，所以才來給大家提個醒。”
躲在人群裡的方嫂子突然被提了一嘴，頓時臉上有些訕訕，心裡罵了王秀萍一百遍。
乾啥啥不成，那張嘴就知道吃飯了吧。
不過此刻，大家都看著她，她也隻好站了出來。
跟婦女主任解釋道：
“害，那不是王姐不懂這些嗎，我就用最樸素的話講了出來，這樣她就可以理解了。”
王秀萍跳了起來：
“你現在怎麼好意思說這種話呢，昨天你那嘴不是說的厲害嗎？”
眼看著兩個人狗咬狗要咬起來了，許年年皺了皺眉。
陸憶林奶聲奶氣地說了句：
“我還給他們講課了，白講了，白眼狼。”
“就是，我嬸嬸白給他們畫了，白眼狼。”
周圍的幾個人突然安靜了，盯著這個小豆丁看。
他也不怯場，腰背挺的直直的。
唯有輕輕嘟起的嘴唇，讓人覺得他在生氣。
周嬸子忽然覺得他身上那股勁，還蠻像陸懷瑾的。
這話要是讓許年年一個成年人講，彆人就會說她太過計較，但是一個三歲小奶娃這樣說，大家又會覺得很可愛。
同時讓人心疼，白給人講，自己嬸嬸還被冤枉了。
這時，旁邊的幾個老師也站了出來：
“這件事可能是個誤會，那個連環畫學生們確實很喜歡，所以上活動課的時候，陸澤他們兩個就在給大家講。”
“陸憶林順便還會教大家認識一些字，我覺得這些對我們教學的進行還是很有幫助的。”
其他兩個老師也站出來，讚同了這個觀點。
從前上課都是吊兒郎當的，現在為了認字，也開始認真了。
聽到這裡，楊嬸子基本可以判斷許年年是被人故意誣陷了。
躲在人群裡的小豆丁們，終於聽懂了怎麼回事。
原來是一幫大人，不同意他們繼續聽連環畫了。