divid="tet_c"「這個，我可以留言嗎？」
月1日晚的第四場「生而愛樂」係列音樂會，中場休息時間，一位穿著改製灰舊棉襖，頭頂的黑氈帽下露著幾根染色頭發的青年，看到了走廊上的留言牆、櫃台、鋼筆與特質貼紙後，有些猶豫地問向一位女性工作人員。
自開幕季的第一場《降b小調第一鋼琴協奏曲》始，留言牆已經有了40多場海報，往前延伸超過60米遠了。
「聽眾都可以留言，先生。」
登記領取完的三十秒後，一場白色貼紙粘到了今晚的演出海報下：
「我討厭被任何人說教，除了台上的音樂家。」
當捏著票根的聽眾在走道上閒逛時，不免有人會注意到包圍交響大廳的留言牆。
幾場下來，越來越多的初次聆聽者，尤其是占主體的勞工們留下了貼紙。
這個年代的大多農民和小販都不識幾個字，但勞工、學徒和小文員卻是受教育程度相對高一些的階層。
儘管限於文化水平和藝術修養，他們較難形成鮮明的觀點或專業的論述，但至少能遣詞造句，表達自己的直接感受。
大部分內容簡單直白，直抒胸臆：「太好聽了」、「罕見的感動」、「向音樂家們致敬」、「我希望下次還能買到票」。
字跡也歪歪扭扭，談不上體麵優雅。
但隨著這些勞工們的貼紙逐漸變多，人們發現有不少口語化留言，在細細品味之下卻十分具有哲理意蘊。
「話語結束後，音樂出現了。」
「在聽到真正的美好後，我發現過往的人生一塌糊塗。」
「我開始迷戀善良。」
這段時間留言牆的討論一直在如火如荼持續，但藝術界和媒體界對於「生而愛樂」係列音樂會帶來的爭議後續討論，總體陷入了某種詭異的沉默狀態。
直到月中旬的一篇《霍夫曼留聲機》專題報道，真正意義上的轉折點才開始出現。
這篇報道的源頭，同樣是來自特納藝術廳的留言牆。
它的標題，來源於一張之前新年音樂會海報下不太起眼的貼紙：
「一部被忽視的教案：「卡洛恩教學法」或「寧式教學法」。」
他們的首席研究學者對這句話裡的命名方式產生了興趣，於是在一番刨根問底地探訪後，有了這篇專題報道：
「那場震撼的新年音樂會已經過去挺久了，很多人對其帶來的極致審美體驗理所當然。是啊，因為它出自卡洛恩·範·寧之手，出自舊日交響樂團之手，出自數位大師和著名音樂家熱鬨非凡的聯袂演繹……」
「於是，有一個放在顯眼處的事實也被「理所當然」化了：小調合唱幻想曲》的升華方式是合唱，極致的歡樂也是來自於合唱，它是這部偉大作品的靈魂所在，這不錯，可諸位是否知道，合唱團裡的那些孩子們沒有任何音樂基礎！就在登台的三個月前，他們還在一塌糊塗的原生家庭或昏天暗地的機械工廠中度日，除了一副條件比平均線稍好一些的嗓子外彆無他物！這一切，都是源於他們在接受「音樂救助」的過程中，用到了「卡洛恩教學法」或「寧式教學法」！！」
「當意識到這一點時，我們對「音樂救助」的固有認知就會被徹底打破，我們此前認為這無非是「兜底」性質的基礎音樂教育——讓孩子們在業餘生活裡唱唱歌，初步感受到音樂的美好……可事實截然相反！短短三個月的訓練後，他們在新年之交成功擔任起了那部作品的最後一塊拚圖，並且是拚圖中最為光輝絢爛的部分，這根本不業餘！這比專業還專業！！」
「而更驚訝的事情在於，當進一步了解「卡洛恩教學法」的結構時，我們發現它
前中期竟然不教五線譜，不教基礎樂理，甚至不用鋼琴，隻需一把音叉就能開始教學，這簡直顛覆了音樂教育的基本常識！範寧先生在設計它時所考慮的是孩子們最壞的基礎條件，其原理在於「音樂本能激發」和「內心聽覺訓練」，由於「人聲是最好的樂器」，青少年交響樂團也同樣需要上這門課程，在第一單元時，他先是引入獨創的「十二音手勢」……」
這篇《霍夫曼留聲機》的專題報道篇幅非常長，對於範寧編寫的「柯達伊教學法」總結得也非常詳細，而後麵的話題從「附屬合唱團」擴展到了「附屬交響樂團」，並強調了他們有著同樣的出身。
於是在報道結尾處，該首席研究學者發人深省地指出：「這就是我們此前爭論的可笑之處！出身「勞工、匠人、仆從、小販或農民家庭」的樂手登上舞台，為「勞工、匠人、仆從、小販或農民們」演奏具有職業水準的交響樂，然後輪到紳士淑女們在一旁冷嘲熱諷，多麼令人羞愧的事情！」
「退一步說，即使他們真的不諳禮節，賞樂無能，我們也應該反思帝國的音樂教育為何沒能讓他們沐浴在藝術的恩澤之下，為何公學傳承延續多年，卻沒創立出一套能像「卡洛恩教學法」般化腐朽為神奇的音樂教育體係！」
這篇專題報道最先並未引起市民的注意，而是在學界廣泛傳播了出去，從音樂教育人士的思考，到整個學院派和貴族圈子，最後才繞回藝術界的其他領域，最終引起軒然大波。
由於範寧是聖萊尼亞音樂學院的榮譽教授，又早有過四堂影響力極大的音樂理論公開授課記錄，一時間，向校方打探這位教授行程，或尋求訪問交流的學者、教育家不絕如縷…
在「卡洛恩教學法」或「寧氏教學法」的聲名於國內外廣泛傳播之際，範寧本人卻仿佛置身於風暴的中心風眼。
這項曾經心心念念的事業，他設計完了圖紙，也指導完了建造要點，卻一直沒有回頭看一眼它建成的模樣。
在平靜、專注、又帶著莫名陰鬱愁悶的心境中，範寧度過了一個月再一個月，甚至於後來，連特納藝術廳的同伴們能和他說上話的次數都越來越少，雖然他仍在辦公室、起居室、美術館、後山與周邊街道散步區域過著幾點一線的生活。
新曆914年6月9日的一個暴風雨的夜晚，範寧完成了他的小調第二交響曲》。
在提筆合頁後，他凝視著窗外的電閃雷鳴許久，然後緩步走進起居室，麵朝下方地趴在了自己柔軟的大床上。
也就是在幾乎同一時刻。
夢境中的一處隱秘之地「混亂天階」。
這裡永遠堆砌著成千上萬道透明階梯，其糾纏方式之複雜完全超出了人類思維所能理解的範圍，淡青色的流光在其間閃爍，下方是無窮無儘的風暴。
「現在，你們可嘗試著向祂祈求一次，我可保證你們一分鐘的相對安全。注意，我隻是暫時壓製了祂的汙染，避免占卜的直接下落式問法，祈求給予相關聯係的啟示即可。」
快速而低沉的聲音主人，正是討論組組長、特巡廳廳長波格萊裡奇。
但在數十位下屬看來，領袖目前在「混亂天階」中的形象有些奇怪。
他富有特征的懷舊丹寧色雙排扣禮服、直立短發、灰色手套、以及提歐萊恩北方人的典型五官都依稀可見，但整個人卻不是立體的，隻是一個平麵被豎在了台階上，就像一張帶著油層或電流的卡片。
而在這層台階的對麵，「災劫」那詭異似鏡麵的雲朵形象，同樣也被扁平化為了一張豎立的卡片。兩者中間懸著一把狹長的彎刀，金色的柄，黑色的鞘，青色絲帶的下緒，青色風暴紋樣的鐔。