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第六十四章 好大的餅(5K二合一)(1 / 2)

還有什麼問題?

沒了。

徹底沒了!

有人下意識地接連擺頭。

指引學派在編會員們的腦子裡此刻盤旋著“撤資”、“退會”、“槍決”等平日裡實在難以出現的關鍵詞,而神聖驕陽教會的這群高級神職人員

畢竟都是精通教義之輩,大腦宕機數分鐘後,絕大部分人已經想了起來,教宗節選的前一部分《拉瓦錫福音》,對應的是哪一塊的布道了。

——拉瓦錫初到萊畢奇,與特巡廳那個叫歐文的家夥交完鋒後,從圖克維爾主教口中得知羅伊小姐要來雅努斯考察連鎖院線合作的事情。

與義人協作就像是效仿與主立約?

這誰難道還敢有什麼異心?

前麵那幾位站起身的神父,此刻把頭端得比垂擺還正。

至於少數“花觸之人”的參會代表,則是自始至終都未出聲。

現在他們勢力單薄殘缺,條件艱苦得很,南大陸原先的藝術場館被毀了九成九,現在特納藝術院線鋪排下來,還算有了點起色,哪還敢有什麼質疑?總部作出什麼決策,乖乖執行就是了。

於是一來二去,包括博洛尼亞學派觀望看戲的會員們在內,在場參會者都已經安靜了。

“嗯,看來大家對這審計工作都是非常的支持和期待,那明天電報到位後,各位就動起來吧。”

範寧的模樣甚感欣慰。

“那麼到第四件事了。”

“羅伊小姐,這個請你宣布吧。”

羅伊聞言輕輕點頭。

呼,這個家夥

雖然範寧一開始說五件事,她也不知道到底是個什麼順序和內容,但既然現在說是讓自己宣布,她就立馬會意,執起了桌前一本薄薄的裝訂書冊。

總算到了自己完全經手、完全知曉,兩人也互相通氣好幾次過的內容了。

“各位教授,各位神父,以及更多的各位致力於為特納藝術院線風險才能、授業解惑、輸出靈感的‘合作藝術家’們”

“下麵由我先為大家通讀一遍《特納藝術院線貢獻評級管理辦法》。”

羅伊朝下方展顏一笑,又帶著一點神秘表情,翻開了冊子的第一頁。

“貢獻評級?”“貢獻評級管理辦法?”

與會人員再度被抓走了全部的注意力,而博洛尼亞學派不少會員隱約預感到,這下“圍觀”怕是圍觀到自己身上來了

羅伊手中的這個所謂“管理辦法”,並沒有什麼“穿靴戴帽”的冗長說辭,在第一部分,她開門見山地就介紹出了這個“貢獻評級”的測算方式!

貢獻評級的對象,是所有在特納藝術院線負有教學、創作或演出類工作內容的“非行政化管理”人員。

——這一範圍,基本就是剛才鬨得沸沸揚揚的審計主要對象的反麵。

另一部分人!

比如,指引學派少部分城市學院的教授,神聖驕陽教會除了募捐者之外的純參與教學活動的神父,以及,幾乎博洛尼亞學派的全部會員和教授!

貢獻的評級劃分很簡單,四個檔次,從低到高分彆是三級、二級、一級、以及特彆級貢獻。

積累貢獻的方式有很多,包括但不限於,日常教學、公開課程、指揮排練、編寫教材、擔任評委或閱卷人等,每項下麵都有很多計算細則。比如教學的話,受教學生的科目、層級、人數、時長自然細則各有不同。

當然以上都是常規性的,如果有特殊貢獻或成績,又是另外的情形。

“格”的高低會是一個重要的“乘積因子”,這很合理,一位“飛蛾”或“新郎”全年為學員們上了30節課,一位藝術大師則隻上5節課,或者隻排練12次,當然還是後麵這位大師的貢獻更大。

學生們的評價也會占一部分權重,羅伊表示“範寧先生有一個簡易又高效的辦法,能讓每堂課後學生們的反饋像雨水收集入海般彙入啟明教堂。”

所有人都在豎起耳朵聽著,沒有人開什麼小差或表達疑惑,因為他們都擺出了審視的態度。

弄這麼一個“貢獻評價等級”能有什麼用呢?

“管理辦法的第二部分,‘結果運用’!“

羅伊清澈又帶著矜貴的嗓音再次響起。

“每一級貢獻者的象征性榮譽部分,總部會指導各級院線做好禮遇,本辦法主要是對實質性的運用部分做出書麵規定。”

羅伊講解表示,隻要是達到三級貢獻的教授老師們,基礎課時費都會上調101novel.com,而且,在“行政虛職”的地位上就和城區小城級院線的管理層等同。

這意味著可以直接向他們提出建議或做溝通協調,團隊應該認真予以回複和辦理,不能實現的地方,要做好解釋工作並向上級院線報告!

除此外,三級貢獻者,就已經擁有了給自己欣賞的門生寫“推薦信”的權利!

院線總部會認真考慮每一封推薦信在內部體係的價值,從而給學生們一個更好的平台或機會!

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說實話,其實當羅伊的說明作到這裡時,已經有不少會員或神父們內心開始有些想法了。

因為他們暗自設算了一下,隻要是少想多乾,紮紮實實地教學或排練,僅憑自己的業餘時間,想取得三級貢獻都是比較容易的!

而這能得到什麼呢。

報酬的提升認可是一方麵。

可以直接溝通所有城區或小城級彆的院線經營層,也是令他們倍有麵子、倍感體麵的權利——全世界得有多少座這個級彆的院線啊?相當於自己走到哪裡都有人能給予禮遇和接洽,哪怕自己不善社交、人生地不熟!

再加上,可以撰寫在院線體係內部無障礙全流通的推薦書!

是,沒錯,能坐在這裡開會的,大部分都是副教授或者教授的職稱,本身就有寫推薦書的權威

但那大多是點對點的,麵向特定的學校、特定的教授,受到人脈能力和學術影響力的限製!

現在這麼一來,自己的“推薦話語權”就成指數擴大了。

自己作為副教授或教授都這麼想,更何況那些今晚未到會的,教職更低的公學或神學院老師們呢?

在他們的假設思考中,羅伊的聲音還在繼續。

達到二級貢獻者,基礎課時費上調50,“行政虛職”地位和郡級院線管理層等同。

他們寫的“推薦信”,不僅能流通至內部任意地方,而且隻要有其中值得考慮的,總部會協調將其推薦給世界上的任意一所名牌大學的任意教授!

這還沒完,二級貢獻者還會受到總部的邀請,參與到一些教學課程或學術專著的編寫中,這會留下自己的署名;如果自己是作曲家指揮家或演奏家,總部還會為他們安排每年不少於2場的新作首演指揮合作協奏曲合作等機會,並且保證,合作方至少是一流交響樂團!或者合作藝術家是“持刃者”以上級彆!

而一級貢獻者,基礎課時費上調100;虛職地位上和總部部門負責人等同;發出的推薦信有機會得到範寧、希蘭、羅伊等人的至少是“鍛獅”級彆的“附議簽名”;總部每年安排的合作方是頂級交響樂團,合作藝術家是“鍛獅”以上級彆!

並且,達到了一級貢獻的,會出現總部的榮譽牆上,附帶生平履曆、作品名錄、重要獎項等信息,地方就在“曆任音樂總監常任指揮”的隔壁那一塊牆上!

下方的參會者這下徹底炸開鍋了!

“最高一級是特彆貢獻者。”羅伊的臉上笑吟吟的,“嗯,基礎課時費上調300,可直接找總部高管協調,推薦書得到範寧大師的‘附議簽名’,學術專著的聯合署名這些都快速跳過不提。如果到了這一級,您的新作會是舊日交響樂團的排練日程裡的常客,會經常性地在唱片和電台響起,任何您憧憬的、仰慕的、想要與之合作也好、深度交流也好的世界頂級交響樂團或藝術大師,範寧先生和我們都會幫您協調,或者,您直接來和範寧先生他聊聊也不錯”

台下的這些音樂從業者們聽到這些話差點快暈厥過去了

天可憐見!哪怕在座的大多都是有知者會員、學院派世家或神學院教授

這也大部分都是“飛蛾”和“新郎”,連“持刃者”都沒有幾個啊!

好吧,試想在範寧的前世藍星,你是一個天資優異的海歸“音樂大神”,回國後進了一所音樂學院,任個副教授或教授,到處掛個“青年鋼琴家”頭銜開音樂會,聽起來確實厲害,頗有點“人上人”的感覺了

但是現在對方給你畫的這個餅是什麼?

你想給誰寫推薦書?全世界的音樂學院名說一個我幫你協調;

哦還有,柏林愛樂樂團準備邀請你合作演出鋼琴協奏曲;



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