鄭夫子和氣地說:“昨天教的,可還記得?”
孫山三人表示記得。
鄭夫子滿意地摸了摸胡子,點了孫山起來,說道:“孫山,背一遍,用上官話。”
十二個字,一點也不難,很快背完了。後麵的德哥兒,楊清北也能順利背完。
昨天鄭夫子布置了作業,就是抄寫十二個字。
三人把作業上交。
鄭夫子點名說:“楊清北寫得最好,不錯。孫山和孫定德,你們要加緊練習,筆順是對的,但字太大了,得要練小。”
孫山和德哥兒表示多謝夫子的教導,一定會好好練習的。
之後鄭夫子開始一天的正式上課。
這次,他教了二十四個字。
一筆一劃地教學生怎麼寫,怎麼讀。
先用廣南話讀一遍,解釋其中的含義,還講述裡麵的故事。再用上京官話讀。
鄭夫子說:“你們剛啟蒙,所以我還跟你們講廣南話,等過段時間,我上堂會用上京話講。記住,一定要好好學上京話,將來有機會,去不同的地方,上京話就是通用話。”
孫山三人表示知道了,一定會好好跟夫子學。
孫山聽到鄭童生的官話,帶著濃烈的廣南話口音,知道不正宗。
可又如何呢?語言,語言,讓彆人聽懂就行,甭管你是廣南口音,還是廣北口音,又不是CCTV的專業主播。
鄭夫子教完後,就到隔壁班教。
整個鄭氏學堂,就一個夫子。這樣看來,勞動強度還是挺大的。不過幸好學生也少,教起來得心應手。
德哥兒看到夫子走了,撲在孫山的桌子,悄聲說:“山子,夫子今天教得太多了,我有些不懂。”
還沒等孫山回複,又撲到楊清北的桌子上,同樣問:“清北小弟,你全會嗎?”
楊清北頭也不抬地說:“會。”
簡潔明了的回複,給德哥兒拳拳暴擊。
德哥兒瞪大眼睛,不敢置信地問:“真得會?你不是騙我的吧。”
還未等楊清北回複,掉過頭對孫山說:“山子,清北全會了。”
孫山點了點頭說:“我也會。”
抬起頭,認真嚴肅地說:“德哥兒,上課得認真聽,夫子教得很清楚,不會,你要自己找原因。”
二十四個字,孫山知道如何寫,就是上京話難學。
孫山想了一個辦法,就是像小時候學英語那樣“借音”。
比如英語的“lunch”,孫山就在旁邊標寫“爛曲”。
昨晚還特意叫孫伯民給弄好幾支簡易版的炭筆,把不會讀的,難讀的借音標上去。
這裡說上京話沒有拚音學,隻能鄭夫子讀一句,學生學一句。
就是如此的笨拙又重複地學習。還不保證音發得準。
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