隻是奇跡的分類更廣大，而形意比起奇跡那種簡單粗暴的“竊取”，更類似於學習，過程中應當是更加平穩。
野獸奇跡能更加直接地得到野獸的力量，但是副作用安提已經差不多切身體會過了。
安提對形意不是很重視，但另一個卻很有意思。
【專注：自我奇跡。凝練打磨精神，使精神可視化的奇跡。精神為本，感應為發散，感應能用做籌碼，精神同樣也可以。】
【——專注，再專注，最後就能看到……】
有些奇跡或存在是很挑食的，單純的感應力不一定接受，還需要被感應力打磨過的精神作為籌碼才能使用。
專注本身倒不是具有實質效果的奇跡，但就和鎮定對於常人而言常用來加速恢複感應力一樣，是為了更多場合而使用的奇跡。
有必要的話還是需要學會的。
台上的講師也宣告了他這堂課在本學期的任務，那就是必須要熟練掌握這兩個進階奇跡中的一個。
下課時間，安提站起身無視了一些想打招呼的人，直接找上那位講師。
“抱歉打攪了老師。”即使安提的表情多麼無感，話語間卻是不會怠慢。
講師停頓腳步：“你是那個回歸者，臨時學生吧，我聽他們討論過。你看來對奇跡做了很多功課。”
“是的，我很感興趣，對各種奇跡。”
“這其中包含‘易肉’嗎？”講師笑了笑。
“隻是知識層麵的感興趣。”安提有所保留地說。
講師沒太在意：“挺好的，有求知欲是好事，這不是什麼秘密，也經常有從一些途徑知道的學生會來問我，我從不吝嗇回答。”
兩人一齊離開了教室。
而他們離開之後，教室內還沒走的學生則是議論了起來。（www.101novel.com）