神魂強大的好處，這時候體現了出來，過目不忘，悟性強大，許甲約莫一盞茶的功夫就看完了一篇許父的長篇文稿，然後微微閉目，用念頭速度，快速的回味消化。
隻是許父的文章，隻能說是老太婆的裹腳布，又臭又長，雖按照章法，但內容千篇一律，一個典故反反複複用，實在知識匱乏。
如此等著看了五篇之後許甲就有些味同嚼蠟了。
這時許父才抱著一口箱子進來，見著許甲這麼早在這裡看書，露出了欣慰的笑“你倒是用功起來了。”
這箱子並不大，比腦袋大一些，許父打開來，裡麵有抄錄的文章，還有“大寧朝稷泰元年兩榜進士文章選”。
新皇登基，都會開“恩科”，就不必等到四年一次考試了。
這正是三年前的那次恩科考試，兩榜進士文章的精選。
能考中進士，其中文章必然已得真意，自然就是最好的“輔導書”了。
許甲被其吸引，將手中書放下，拿起進士來看。
這並非原稿，但也肉眼可見的文采，許甲剛剛看到的那些舉人文章，在這裡就有些不夠看了。
以內丹來比喻做文章的話，童蒙乃是培土，秀才是黃芽，舉人文章是黃芽煉萃，化作丹頭，進士文章則是已經“還丹點化”，是火候已足，藥力正好。
若說驚豔，倒不像是前世的唐宋八大家散文一般，畢竟是考試文章，但螺螄殼裡做道場，能有如此錦繡，便顯得難了。
許甲讀這種文章，就忍不住細細品味，慢上許多，腦海裡麵仿佛已經有了一個進士在和自己對話，講解。
剛剛看許父的文章好像在品老太婆的裹腳布，臭不可聞，這個就是神仙妃子，在麵前翩翩起舞了。
許甲讀完一篇，隻覺得神魂舒暢，比修行龜息蟄眠法還要舒暢。
更為驚訝的發現，念頭運轉快上不少“竟然可以增長智慧？”
在修行之中，智慧大於道行，道行大於神通，神通不敵業力，業力唯有“功德”和“智慧”一並化解。
如果許甲當初“智慧”多一點，魔考的時候不那麼想當然，將考卷給撕了，此時就已經成仙了。
正是因為智慧不足，這才分辨不出真假。
許甲從進士文章中得了好處，便不再抗拒讀這些經典，反而暗暗道“看來多讀書，還是有用的，不然文盲修仙，隻怕也解讀不出來一些上古秘籍，諸多功法也不是拿來就能上手的。”
許甲本來就是法教出身，法教精髓就是東拚西湊，自圓其說，故而許甲也受其影響，一貫是拿來主義，儒家智慧，道家智慧，佛家智慧，其實都是智慧，隻是側重不同。能為我所用，就是好智慧。
於是又迫不及待拿起第二篇進士文章，仔細來解讀。
因為是同一場考試，文章題目都是一樣的，但每個人切入點都不同，這就相當於不同的解題思路，故而文風迥異，許甲自覺比之前的什麼輔導書有用多了。
儒家一千多年，就研究這套經典，那麼多流派，爭吵辯論，就是為了“道統”。如何不發展出許多的智慧在裡麵呢？這些進士又是儒生中的佼佼者，十萬裡挑一都不為過，他們作文章，把東西嚼爛了，許甲學習起來就方便許多。
許甲看第二篇看得更久，因為有些典故，是此界獨有的，許甲還要記下來，從典故之中，了解更多曆史細節。
許甲看完這篇文章，之前那些輔導書上所講的內容，有些可以印證，有些則顯得過於“公式”，或者說顯得呆板，考舉人可能馬馬虎虎，考進士，則完全見不到“靈性”。
揉揉太陽穴，許甲並沒有接著看下去。心中不免吐槽“有這些文章學習，學得兩三分也夠考舉人了啊，怎麼寫的還是這麼臭，精髓是一點沒得。”
不過心中想，嘴中說的卻是“爹，這些文章，看著真是能叫人上癮，如癡如醉，不亞於吃了一餐大補的宴席。”
“那是，我時常抄寫，可惜就是學不來，知道人家好，可好在哪裡，怎麼化為己用？卻是弄不出來。”許父歎了口氣。
許甲暗暗笑，還有些自知之明，安慰道“人家這是讀書讀出精義來了，乃是大家之才，我們見識短，底蘊薄，不若他們博覽群書，也無名師從小教導，文章便顯得呆板，沒有遠見，一些典故運用，來來回回就那麼幾個，若非通讀史書，必定無有策論在心，父親，這不怪你考不上舉人。”
許父本是自嘲，結果許甲說上話了，還這麼好為人師的口氣，當下麵容僵硬怎麼？你還給我當上老師了？
“你身體如何了？”許父沒有發作，隻問道“我看你一天比一天精實。要不要回學堂？你考秀才，還要夫子保舉，同考聯保？你生這麼一場大病，你夫子也寫信問詢過幾次。”
許甲搖搖頭“先不去了，這才養了幾天，我身子經不得累，需要調養。”
許父也隻得作罷，畢竟自家兒子，也不能再次講他身體還沒恢複就給趕出去讀書。
“養養也好。”
兩人又各自看了一會書，許甲又看許父原先作的文章。
好吧！不能說“文理不通”，隻能說“普普通通”，而且略有偏移題目本義，遣詞造句，贅述冗長，切題立意老套不說，還有些“指點江山”的自得味道。
許甲隻覺得過了一座大橋，低水平到高水平，又到低水平，其中有一個巨大的落差。
渾然看不下去了，便搖搖頭，將文章放下。
這回許父就更不樂意了“你看我的文章，連連搖頭作什麼？”
許甲望父成龍，便用了一個激將法，噓聲歎氣道“剛剛看了父親的文章，又對比了進士文章，隻歎難怪考不上舉人，原來是沒有文思。”
“你有文思？”許父冷笑一聲“你莫眼高手低。”
許甲見拱火成功，當即笑道“我如今可不同了，覺醒了宿慧，小小舉人文章，看我手拿把掐，拿筆來，我給你修改一二，爹你站著旁邊聽我講課，看看什麼是達者為師。”
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